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作文标题： 我把老师炒了
关 键 词： 老师 高中高二 1000字
字    数： 1000字作文
本文适合： 高中高二

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本作文是关于高中高二1000字的作文，题目为：《我把老师炒了》，欢迎大家踊跃投稿。

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去年，我和我的好朋友尹妤昂、兰均雯一起学习羽毛球。那段时间，我们经历了许多事情。
　　　第一次上课，老师教了我们举拍、挥拍。大家都觉得跟以前自己打球时不一样，很新鲜，都盼望着下一次上课。可是到了后来，事情就没那么顺利了。这一次，老师就让我们举拍，要举3分钟，还要举3次！
大家的眉头一下皱成了倒八字，要是不停的重复这样简单的动作，这日子就没法过了！
但我们也只好能举起拍子。每次老师纠正兰均雯动作的时候，站在她后面的我和尹妤昂就会偷偷休息一会儿，没有发现我们的小动作的老师有时还会夸奖我俩的动作很标准，那时真想捧腹大笑。再后来，举拍时间加长了，每节课还是重复着早就教过的两个动作。总感到没有学到真本事的我们忍无可忍的多次向老师提出*，但老师始终无动于衷，一直坚持他的教学方法。为了让老师意识到我们的不满，我们决定不写一周一次的打球感受，可老师依旧我行我素。　来自：作文大全　　在学校里，我们仨就讨论着老师对我们的不好，我们该怎样处理这件事。还是兰均雯“心地善良”，说这样做不好。“谁叫那老师也不通融我们一点！
”“就是，太过分了！
学了一个月，就学了举拍、挥拍，还不如用那时间去玩呢！
”克服了我们自己心中的恐惧与犹豫，终于，一个主意冒了出来。　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　周三，我们打完羽毛球后，便对老师说这是我们最后一节课，以后不来了，并把从家里带来的钱交了学费，让老师以为是我们家长的意思。等到大人回家后，我说：“我们不想要那个老师教，打这么久只会举拍、挥拍，太没意思，我们认为老师水平太低，不想打了。”妈妈还没有反映过来怎么回事，我就转身回到了自己房间。听见妈妈和老师通过电话，还以为自己会挨骂，结果爸爸妈妈也没有说什么，只是提醒我以后做事要先和大人商量。成功了！
我们三人在一起偷偷庆贺我们的计谋得逞，不管怎么样我们独立处理了自己的事情，做了应该做的事，突然间我们都感觉自己长大了，爸爸妈妈别把我当小孩看，我可以自己做主了（虽然那有可能是错的）。
　　　没过多久，我又开始怀疑自己了。因为有一天和妈妈打羽毛球，我轻松胜了她，妈妈说她以前都是假装输给我，今天她是用了真功夫和我在较量，没有想到会输，看来我的水平是提高了，这得归功于我的羽毛球教练。真的，那天和姐姐打球时她也这么说过，看来我的球技真的有所提高。
　　　现在，每当我回想起这件事情，我心中还是有些愧疚。但是，这毕竟是我成长中的一件事，这是我第一次松开了父母的手自己走。也许，我长大了。
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