每个学期，我们学校都会举行四五次消防、地震演练应急疏散演练。老师常常对我们说：“要把每一次演练当成实战来练习，当灾难来临时，这就是我们自救的砝码。”可我却总不以为然，直到……
大课间铃声敲响了，学校广播突然响起传来演习指令，要求同学们立即进行地震避险。老师说：“大家不要惊慌，按照我们平时所学就地躲进活命三角区。”同学们表现不一，有的抱紧头部，弯下腰快速躲进桌子底下，好像真的地震来临了；也有的同学嘻嘻哈哈，交头接耳；而我则翻看起了顶在头上的书本。时间一分一秒地过去了，第二遍警报声响了,同学们都抱着头急忙沿着楼梯跑到操场上去。两分钟的时间，我们撤离到了最安全的地带。
当我们围在一起报数的时发现女生全到，男生只有二十二个人（我们班男生二十三人）。经过反复检查才知道，原来是调皮鬼——林伊航没在场，过了好一会儿，伊航气喘吁吁跑向我们这边。他支吾了很久：我——去——上厕所…… 老师严肃地批评了他，看着他一脸难过的样子，我觉得老师未免小题大做了吧。
可是就在今年2月，我真实地经历了一场地震“逃生记”：假期的一天，我正在温柔的梦乡中，突然“啪啪”的一阵撞击声把我吵醒了，原来是床头的水晶灯掉到了地上，我惊醒过来，发现整个床都摇晃了起来，连衣柜也“跳起舞”来，难道……地震来了，我吓出一身冷汗，心扑通扑通地跳起来。旁边的弟弟还在熟睡中，“对了，地震来了，要冷静，活命三角区！”我努力镇定下来，清晰地回忆起了学校的演习内容。然后迅速叫醒弟弟，拿起以前准备好的应急盒（里面有水，食物，手电等），迅速躲到了桌子下面……后来，爸爸妈妈表扬了我，弟弟也夸我有知识，只有我自己至今回忆起来，脸都还红红的，是惊，也是羞。
听从老师的指挥，认真学习逃生自救知识，这些都是自救的砝码。打那以后，每次的演习，我都竖起耳朵，认真学习，“不放过”任何一个逃生技能。
