关键词： 作业 爸爸 初中初一
本文适合： 初中初一
作文来源：
本作文500字左右是关于初中初一的作文500字左右，题目为：《爸爸妈妈的作业—12月份学习、生活方面总结》，欢迎大家踊跃投稿。
爸爸妈妈的作业
——楷楷12月份学习、生活方面总结
一、学习方面
闪亮处：1、作业不拖欠。无论是学校老师布置的作业，还是兴趣班老师布置的作业，他不拖欠，总能不折不扣地在第一时间内完成，这一点最令我欣慰。因为我现在所教的学生，总有不能及时完成作业的，告知其家长后依然如此。和这些孩子相比，儿子很优秀；和这些家长相比，我很幸福。2、读书热情不减。儿子喜欢读书，尤为喜欢读历史书籍。去年，我和儿子已通读了《春秋》、《战国》、《三国》、《西汉》和《东汉》。时隔一年之后，他又拿起这几本书，津津有味地品读起来。这个月，他最痴迷的是《三国》，边读边出题考我们，俨然一个老师。3、科学实验不间断。连续几个月的科学知识学习和小实验，他一点儿都不敢到厌烦，实验课从不请假，做实验不急躁，瞧！再生式调频收音机（http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=2808798&tempid=0.21251767975460711）、电动机模型（http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=2728558&tempid=0.38040372596271693）、简便应急照明灯（http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=2718472&tempid=0.2716095475794183）、光敏变速流水灯等实验都在他的手下捣鼓成功了。在实验过程中的，他体验到了成功的快乐，品尝到了失败滋味，“失败是成功之母”这句话，我想他应该理解最深刻。4、面对成绩不躲避。12月份，儿子经历了一次月考，成绩很不理想。面对这样不想理的成绩他不躲避，从容面对，冷静分析，还把月考的总结发到博客里面（http://blog.xxt.cn/showSingleArticle.action?artId=2782577&tempid=0.653943531745701）。当时他发博文时，我告诉儿子，博文一发出，就会有许多博友看到这样不理想的成绩，问他怕不怕，他却不在乎，他知道了总结就是进步。这点，值得我们这些大人学习！
改进处：1、字要认真写。儿子写作业时，都能积极对待，他的字却时好时坏。认真写了还行，不认真写了字就有点潦草。虽然这个月要面临期末考试，要做的试卷相对应多了些，但是不能因为题多而字迹潦草。这样，字会写的越来越差。要知道，坏习惯是在不知不觉中形成的。2、书要定时读。似小书虫的儿子，视力也有所下降。因此，在这几个月来，我们没有规定他必须读什么书，也禁止他上网发博、评博，主要想让他的眼睛好好恢复一番。可是，禁止了发博评博，却没有禁止住他读书，晚上睡觉前读一会儿书后，我们勒令他睡觉，当我们转身之后，他又开始偷偷读书。稍不留神，沉浸在书中的他就会忘记时间。我们想要告诉儿子，书可以读，但要定时读。
二、生活方面
欣喜处：
1、拥有善良的心。儿子所上的英语辅导班，在每个周五放学后，都要进行长达两个小时的复习。担心路上不安全，我们就要接儿子。儿子看到他的同学谭博上完辅导班后总独自一人回家，很是担心，就和爸爸一起起送同学回家的。回家后不停地念叨：“我同学的爸妈怎么这么放心呀，天又黑又冷，让他独自一人回家，路上出了事怎么办？”看着善良而懂事的儿子，我们特别高兴，他懂得了一颗好心抵得过黄金。2、拥有宽容的心。在学校里，儿子去教务处咨询事情，站在门外有礼貌地敲门，却被里面的老师“看”到他“踢门”，面对这样的冤枉事，儿子当天很生气，委屈的不得了，回家后大哭了一场。后来，事情调查清楚了，儿子没有踢门。其实，笨想一下，“门里面”的人怎么会看到“门外面”的人踢门？这都是无中生有的事。当事情水落石出之后，我们在家里偶尔会生气地念叨此事，儿子则宽慰我们：“算了，不和他们一般见识。”是呀！人人都应该拥有宽容之心，因为宽容是文明的惟一考核。
改进处：保持房间整齐。儿子会整理房间，收拾的还特别干净整齐，可惜的是保持不够好。有时去他的房间，总会看到四处乱放的图书。儿子告诉我们，图书*摆放的好处是可以快速拿到自己想要读的书，这个理由听起来很充足，但是前提条件必须是房间物品摆放要有序，要略微整齐些，希望儿子尽快改正。
三、本月成绩
1、读书写博方面：
12月份，儿子一共写了2篇博文，一篇总结和一篇科学实验。文章数量虽少（由于眼睛日趋近视，我们禁止他写博评博），但均被推荐，也就奖励了他10元。当他得知博文少，奖励少的时候，就已经暗下决心要多写博，因为10元钱一个月的生活费，对于他来说的确少了（我们也时不时地贴补他）。
2、获得荣誉方面：
12月份，儿子被评小牛顿实验班评为“小小科学家”。这也见证了他在实验班的付出和成长。
在儿子成长的道路上，我们会做他成长道路上的引路人，看护着他，帮助着他，支持着他，与儿子一起成长，一起飞翔，一起找到理想的天空。
