快乐作文名副其实，听的学生快乐，讲的老师也快乐，整个教室洋溢着快乐的气氛。
1、一帆风顺
方老师潇洒地一转身，在黑板上写下了“一帆风顺”，然后叫我们猜地名。用成语猜地名这可从来没试过，新鲜！同学们叽哩呱啦地议论着，有的嬉皮笑脸地地上窜下跳，有的抓耳挠腮冥思苦想，教室里乱哄哄的，方老师脸一板大喝：“安静！”同学们收住了嬉笑的脸，变得严肃起来。方老师接着说：“下面分四组比赛，看谁得分多。”同学们都想为自己组争光，都动起脑筋来。这“一帆风顺”怎么会跟地名有关？搞不懂。我快把脑袋想破了也没想出来这是什么。同学们把答案写在纸上，怀着希望给方老师看。而总是失望而归。有的同学干脆瞎碰瞎撞——乱猜。这时奚路平灵机一动，说：“是旅顺。”“对！”方老师马上将奚路平的答案加以肯定。哎，我怎么没想到，下轮再努力吧！
2、双喜临门
“我再来出一题，双喜——临门。”方老师故意拖长着，为了增加同学们的兴趣。方老师刚说完题，同学们脑袋上的发条就开始转动，个个埋着脑袋苦想。有了上次的经验，同学们差不多都摸到了门道，没过多久，就有人举手了。可我这个死脑筋就是转不快，想来想去脑子还是空空的，我皱紧了眉头，咬着笔杆，不停地抓着头发，心想，应该跟这“门”有关系，管他三七二十一就是厦门了。可正确答案却让我大失所望，居然是重庆。
3、风平浪静
有了前两次的失败，就有了这次的成功，俗话说失败乃成功之母嘛。我鼓足气，面临最后一次的挑战。只见方老师在黑板上写下了“风平浪静”这四个大字。有的同学抬着头看着天花板，有的同学跟其他人窃窃私语的商量，有的同学干脆瞪大眼睛看着方老师的书，好像他有透视眼能把东西看穿似的。我也捧着脑袋瓜认真仔细地想：会是什么呢？上海？不是。杭州就更不是了。难道会是宁波？咦，好像意思就是宁静的波涛，不就是风平浪静吗？我一想到答案就把手举得高高的，老师叫我回答，我心里像揣着一只小兔子“怦怦”乱跳，结结巴巴地说：“宁波。”“嗯，对。”听到方老师简短的两个字，我一颗悬着的心放下了。心里甜滋滋的。
成语猜地名，快乐无穷尽，快乐作文，真是乐在其中啊！
【方哥点评：推荐美文★★★★★★★★——小作者通过小标题的形式，写出了活动中的重要过程，形式新颖，值得学习。】
