学校是我朝思暮想的圣地，因此，学校里的事情让我经常笑或开心。
记得有一天晚上，下了一场中雨，持续到了第二天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。
第三节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见许多蜗牛爬到草地上。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛。当然，我也不例外，拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，有的同学把蜗牛拿到了操场上。
老师来了，本以为老师会怒火朝天，因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢？他不但没发火，反而带着我们一起做起了游戏，内容正符合我们刚刚捡到的东西：“我们玩蜗牛赛跑，好不好？”我们异口同声地回答：“太好了。”
老师把五个人分为一组比赛，这五个人拿着他们各自的蜗牛走到起跑线上，把蜗牛放到地上。比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。 同学们都在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声似乎给蜗牛极大的鼓励，使它们爬得更快、更有劲了。首轮比赛结束了，第二道的蜗牛胜利了，它的主人脸上露出 了灿烂的笑容，这轮比赛真是太精彩了。
下一轮比赛，我的蜗牛“淘气鬼”将出场亮相，和它比赛的可都是高手，不过我相信它一定会付出百倍努力去争第一的。比赛开始了，“淘气鬼”的反应 可真是超一流的。我大声喊：“‘淘气鬼’加油，你是最棒的，加油！”果然不出所料，“淘气鬼”真的跑了个第一名，高兴得我蹦了起来！从蜗牛“淘气鬼”的动 作、神态等方面，也看出了它的高兴。同学们都高兴到了极点，真是太感谢体育老师了。
这节课过得可真快，同学们意犹未尽，特别高兴。老师在下课之前说：“我们要保护小动物，我让同学们玩这个游戏，为的是让大家懂得不要伤害小动 物。它们可以给我们带来欢乐、带来幸福，它们是可爱的，是我们的伙伴，是一个个鲜活的生命。我希望你们能把小蜗牛放回大自然，让它们感受大自然的温暖。” 老师说的太对了。听了老师的话，我们把小蜗牛都放回了花坛里。
这节课真是一节有趣的课呀！老师在比赛中让我们懂得了要爱护小动物，让同学们得到了快乐，真是一节快乐又有收获的课。
