导读：今天科学课上，我们做了一个有趣的实验，名字叫“气球里跳舞的硬币”。实验前，我准备了一个硬币、两个气球和一个打气筒。实验开始了，我先把一个五角硬币放在一个气球里，...

今天科学课上，我们做了一个有趣的实验，名字叫“气球里跳舞的硬币”。

实验前，我准备了一个硬币、两个气球和一个打气筒。

实验开始了，我先把一个五角硬币放在一个气球里，可是硬币像一个顽皮的小孩，死活都不肯进去。我用了九牛二虎之力才把这个顽皮的硬币塞进了气球里。然后我用打气筒把气球吹大。我一直打气，“砰”的一声，气球爆炸了，所有人的目光都看向了我，连我自己也被吓了一跳。

有了刚才的教训，我很小心地再次把硬币塞进气球里，更加小心地打着气，感觉大小差不多了，我赶紧将气球打了个结。我用力地摇着气球，可是气球里的硬币纹丝不动，好像硬币又开始顽皮了，根本不听使唤似的。我有些着急，我的心情一下子变得沮丧，更加想要放弃，就这样呆呆地坐着。我的同桌小昕看出了我的沮丧，温柔地对我说：“你不要伤心，我来教你，摇的时候不要太用力，这样硬币就可以转起来。”听到她的话，我又尝试了一次。这次硬币像一个陀螺一样旋转了起来。转了好久才停下来，哈哈，成功了，我开心地笑了。

这一次实验可真有意思，我喜欢这个实验。

教师寄语：

小作者详细地描写了自己做实验的过程，文中大量细节描写显得十分真实，作者的心情也随着实验的变化而变化。