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作文标题: 我的漂流瓶
关 键 词: 漂流 小学六年级 550字
字 数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
然而,那一次,我被评为“优秀老师”时,参加了“大海寻梦”的活动。我当时一直在寻找之前许过愿望的漂流瓶。潜水时,我总觉得我踩着什么滑滑的东西。原来是个漂流瓶。我浮上水面,发现上面长着许多青苔,觉得好眼熟。打开一看,原来是我幼时许下的愿望,上面写着:希望人生是一条幸福的大道。现在,我知道这个愿望很难实现。我感到很伤心,为什么当时的我会许下这个愿望?就说这个漂流瓶吧,它一定经过许多坎坎坷坷、风吹雨打,甚至碰到尖石;被冲到沙滩……一直以来,他却为自己所承载的这个愿望而努力、而奋斗。而我一直都没有竭尽全力实现这个愿望,感到很愧疚。由此,我把这个漂流瓶收藏起来,希望我的子子孙孙都能看见它,有一天能帮我实现。名师点评:这是一篇想象作文,小作者想象自己“希望人生是一条幸福的大道”的这个愿望,在多年以后没有实现的沮丧心情,想象自己为没有竭尽全力实现这个愿望的懊悔心理。我想小作者可能是用这篇作文来警示自己,一定要为理想努力,不能在将来才为今天的行为懊悔,通过这篇作文,从反面来表达自己会为实现愿望而竭尽全力的决心。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-11-20 17:17:00
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《我的漂流瓶》,欢迎大家踊跃投稿。
读小学一年级的时候,老师让我们把自己的愿望写在一张纸条上,装进漂流瓶里,投向大海。那时,我的愿望是:希望人生是一条幸福的大道。后来,我长大了,当了一名老师,我发现我的学生中,有些很听话,有些却特别让人操心。这时候,我终于明白:人生必须要经过一些坎坎坷坷。这就是“不经历风雨,怎能见彩虹?”的含义吧!然而,那一次,我被评为“优秀老师”时,参加了“大海寻梦”的活动。我当时一直在寻找之前许过愿望的漂流瓶。潜水时,我总觉得我踩着什么滑滑的东西。原来是个漂流瓶。我浮上水面,发现上面长着许多青苔,觉得好眼熟。打开一看,原来是我幼时许下的愿望,上面写着:希望人生是一条幸福的大道。现在,我知道这个愿望很难实现。我感到很伤心,为什么当时的我会许下这个愿望?就说这个漂流瓶吧,它一定经过许多坎坎坷坷、风吹雨打,甚至碰到尖石;被冲到沙滩……一直以来,他却为自己所承载的这个愿望而努力、而奋斗。而我一直都没有竭尽全力实现这个愿望,感到很愧疚。由此,我把这个漂流瓶收藏起来,希望我的子子孙孙都能看见它,有一天能帮我实现。名师点评:这是一篇想象作文,小作者想象自己“希望人生是一条幸福的大道”的这个愿望,在多年以后没有实现的沮丧心情,想象自己为没有竭尽全力实现这个愿望的懊悔心理。我想小作者可能是用这篇作文来警示自己,一定要为理想努力,不能在将来才为今天的行为懊悔,通过这篇作文,从反面来表达自己会为实现愿望而竭尽全力的决心。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-11-20 17:17:00