导读：教过我的老师有很多,可我最喜欢的就是孙老师!【开门见山开头不如抒情开头表达情感强烈。】孙老师三十岁,中等身材,常穿着一件棕色的羽绒服和一条深蓝色的牛仔裤。乌黑的...

教过我的老师有很多,可我最喜欢的就是孙老师!【开门见山开头不如抒情开头表达情感强烈。】

孙老师三十岁,中等身材,常穿着一件棕色的羽绒服和一条深蓝色的牛仔裤。乌黑的秀发梳成了一个马尾辫，常常面带春天般的微笑.【肖像细节描写。】

孙老师教学很有方法.【过渡引出下文。】

在数学课上,孙老师总能把书上的"死板"的数学题讲得很有趣,然后课后练习题也会讲的头头是道,我们的兴趣也就越来越浓了.【加入动作描写和神态细节描写便于突出人物。】

下课了,孙老师就成了我们的朋友.

老师会和我们一起做游戏。【加入环境和动作描写】这样不但可以看管我们,还是可以和们一起放松,真是一举两得啊!

课上老师是我们学习的榜样,知识的领航人；课下老师是我们最亲密的朋友,我爱数学老师----孙老师！【抒情结尾】