【第1篇】
春天，小草悄悄地从土里探出脑袋，好奇地欣赏着这个美丽的世界。岸边的柳树一边让春风这个理发师梳理着自己的绿头发，一边照着小河这面大镜子，欣赏着自己的美丽。小河的水像被周围的绿草、绿树染过似的，碧绿碧绿的。我常常和舅舅一起去钓鱼，一钓就是一大桶呢！
夏天，树木长得郁郁葱葱，密得透不过一丝风。波光粼粼的河面被阳光一照，就像撒满碎银子似的。我可以到冰凉的河水中去摸河螺，有时还可以摸到河蚌呢！
秋天，树叶都落了，像一只只蝴蝶翩翩起舞。树叶落在河面上，成了小鱼的雨伞；树叶落在路上，踩上去“沙沙”响；树叶落在屋顶上，给屋顶铺上了一层金子。河面上飘满了落叶，像一只只小船在河中行驶。我在河里捉小鱼小虾，不一会儿，就满载而归。
冬天，雪花飘落下来，到处白茫茫的一片。小河结冰了，小鱼们都躲在厚厚的冰层下面做游戏。我和小伙伴一起在冰上滑冰，不小心的话还会掉进河里呢！
我爱家乡的小河，它永远在我心中流淌。
【第2篇】
我爱家乡的小河。
春天的河是位美丽的姑娘。她脱掉厚厚的棉衣用水轻轻拍打岸边的石头，用水滋润花草，让它们更加生机勃勃。古人云：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”小鸭子果真跟着鸭妈妈在水中游戏，它们游泳比赛、唱歌比赛、憋气比赛……玩得可开心了。
夏天的小河是位兴奋的孩子。太阳公公照射大地，小河被烤得火热，动物们受不了炎热，来到小河边喝水；孩子们受不了炎热，跳进河里戏嬉，脸上都是笑容，玩累了就躺在水里睡觉，太阳下山才肯回家。
秋天的小河犹如温柔的仙女。它慢慢地流动着，看着旁边的枫叶铺满了大地，大地就像一块红色的地毯，小河羡慕得都快说不出话了。古人云“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”河中的枫叶像一艘小船，慢慢驶向远方，枫叶上的小蚂蚁就像是船长。
冬天的小河是只沉睡的动物。大雪从空中飘下，给小河穿上了一件厚厚的棉衣，河面上结起厚厚的冰层。小河已经冬眠了，明年春天才会苏醒。
家乡的小河四季都美。
【第3篇】
家乡的小河，拥有自己恬静的美，它缓缓地流着，一直流到它想去的地方――大海。
春天的小河是欢快的。明媚的阳光，一缕缕照在河面上，波光粼粼，宛如一堆亮闪闪的金子。万物复苏，小草探出脑袋，和小河打招呼；野花争奇斗艳，万紫千红，犹如许多花蝴蝶聚在一起说悄悄话；河水解冻，飞快地奔流着，好像冬眠刚醒一样；柳树梳理着长辫子，辫子垂进了水里，似乎在给河水挠痒痒。
夏天的小河是火辣辣的。太阳释放出了体内全部的力量，它把炎热洒满每一个角落。人们热情地迎向小河，孩子在水里嬉戏、游泳，欢笑声不绝于耳；大人则在树下乘凉、看书、聊天、下棋。水花一个接一个，小河心里说不定在偷偷乐着呢！
秋天的小河是瓜果飘香的。虽然小河不开花不结果，但是周围果园里飘出来的果香非常诱人。在河边嬉水的小朋友闻到了果香，会跑进果园，蹑手蹑脚地摘几个果子，三囗两口就把果子“消灭”了。几个调皮的孩子一吃完，就把果核扔在一旁，肥嘟嘟的小手伸进了凉爽的水中，别提多舒服了。孩子走了，河水却留下了一股甜丝丝的气息，细心的小朋友或许还能闻出来呢！
秋天的是火红的。枫树叶一片片飘落下来，飘在了宁静的水面上，整条小河霎时变成了一条火红的丝带，看上去好浪漫。
冬天的小河亮晶晶的。冰爷爷为小河披上了透明的衣服，闪闪发光。
家乡的小河，我忘不了你怡静的美，忘不了你活泼好动的美，更忘不了你对孩子浓浓的爱！
【第4篇】
我的家乡在安铺的一个小村，名叫“打铁贡”。
我的家乡最让我忘不了的是那条小河。那条小河给我留下了童年美好时光中最辉煌的一笔。
在我三四岁时，常跟着一些大哥哥大姐姐去那里玩，那些大哥哥大姐姐下到河里去游泳，我们小一些的就只能在河边捉小鱼。我见了，便急了，也想下去游泳，可邻居的哥哥不让下。我只好望着那清凉见底的河水，并且又哭又闹。现在想起真觉得可笑。
到我七八岁时，我常常带一些纸呀，什么的到河边。你猜，那是我干些什么――我把那些纸呀什么之类的折成小纸船或其它，放进河里，看着流水把小船等送到远方。那时只要比其它孩子漂得快，我就会手舞足蹈。现在想起，还真是幼稚。
那条小河不仅给我留下美好的记忆，而且它还很漂亮。
那清澈见底的河里有一些光滑的鹅卵石，河水深的地方有一米三四左右，宽的地方有五六米，那条小河有点怪，有的地方很浅，到河中间那水也只能没过膝盖，可以直接过到另一边，只不过是弯弯曲曲的，所以人们找来些大石头一块块地放在河里，成为石头桥，所以，那里还是一条靓丽的风景呢。
河水也是那么的美！那清澈的河水里有一些小鱼虾之类的。它们躲在石块下，搬开石块，它们就会像惊弓之鸟，吓得到处逃窜。周围还有一些小树，那树的影子倒映在河里，摇着，像跳舞一样摇曳着婀娜的身体。
我蹲在石块上，捡起一块鹅卵石，紧紧握手里，听着那潺潺的流水声。清凉的空气，我心里总觉得少了些什么……
点评：
家乡的小河给作者留下了深刻的印象。其便用饱满深情的笔调把小河的美与自己心中的情跃然纸上。
点评：
习作的结构严谨，脉络清晰。开篇开门见山，点明小河对自己的意义重大，并且引出了下文；紧接着以时间顺序和过渡段等把自己和小河的故事、对小河的印象等内容有机地串接起来，为文抒情做铺垫；而文未则含蓄抒情，让人有言尽而意无穷之感。
