关键词： 维特 有感 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《假如我是维特 ——读《少年维特之烦恼》有感》，欢迎大家踊跃投稿。
假如我是维特
——读《少年维特之烦恼》有感
“第二天早上六点，佣人端着灯走进房来，发现维特躺在地上，身旁是手枪和血……”
——题记
维特死了，是自杀，我合上了那本《少年维特之烦恼》，眼前仿佛出现了维特告别这个世界时绝望悲泣的神情，我同情他，同情他的遭遇。
同情？我为自己打了一个问号，为什么是同情呢？我忽然感觉到一股怒气涌上心头，维特不值得我同情！他是自杀而死的，这说明了他软弱，他经不起风浪的“袭击”，难道只是因为绿蒂？只因为那个沉默、压抑的社会？只因为这些，他就要宣告离开这个世界？愚蠢！可悲！
“天生我材必有用”，每个人都只拥有一个人生，人生又是极其短暂的，我们为什么不珍惜这美好的一瞬间呢？假如我是维特，首先我不会轻易的去死，我要活，我要勇敢的活！我要开心的活！活出生命的意义！我要为自己活，为国家，为人民，为他人活！活出一个全新的自我！活就要活的有价值，有意义！
鲁迅便是一个伟大的先驱，他同样受到了社会的压抑，他的路要比维特更艰难，但他的所作所为却是一个奇迹！从当海军到搞矿物，从学医到从文，他不是为了私人的恩怨，个人的荣誉，而是为了民族，为了祖国，为了整个社会，他的人生价值才是最有意义的！正如爱因斯坦所说，“人生的意义在于奉献，而不在于索取”回过头来再看看维特，他之所以自杀，是因为他想得到的没有得到，他的自杀固然控诉了当时社会的黑暗，但是，他为什么不挺身而出，像鲁迅那样，为了改变社会而尽自己的微薄之力呢？
假如我是维特，我不否定我会悲观，也许我会诅咒那个世界，也许我会哭泣，但我决不会自杀，绝不！作为新一代的接班人，我深知个人的得失简直太渺小了，尽管维特的年代不会再现，维特的思想是否消失了呢？为了怀才不遇，为了某一次成绩不好，为了被人误解，再大一些，就是产生消极的情绪……在挫折面前，我们应该去征服它，越挫越勇，顽强不屈，这才是我们应做的！哭泣、发脾气、精神崩溃……都是懦弱的表现！假如我是维特，我一定会写一本控诉社会黑暗的书，这不是比自杀更有意义吗？我之所以不赞成维特的死，是因为他不懂得人生真正的意义与价值！如果那时我在维特身边，我一定会高喊：“维特，勇敢的好好活下去！”
既然人生的价值在于奉献，那么就让我们在爱的阳光下，尽情的奉献吧！
