关键词： 辩论会 小小 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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本作文400字是关于小学一年级的作文400字，题目为：《小小辩论会》，欢迎大家踊跃投稿。
小小辩论会
今天我们学到“语文园地”，在“口语交际”的地方有一个辩论会的活动，题目是《科学发展对于我们来说是利大还是弊大》我们对于这次辩论会显得异常兴奋，不过对于这方面的活动，确实是很少接触，老师为了给我们减轻难度，将其缩小范围以通信工具为点，改为手机对于小学生来说是“利大”，还是“弊大”，并选出了正反两方，一场辩论即将开始……
有四个人为正方，四个人为反方，正方首先发言：“手机对于小学生来说是利大，因为如果说在放学后有什么事，可以给家长打电话告知情况。”反方：“如果家长有事可以给老师打电话，学生不一定非要带手机啊！有些同学利用手机的计算器，这样是很不好的。”正方：“对于那些自控能力好的同学，这是完全可以避免的，而且还可以恰在好处。”反方：“……”。不知道什么时候，这又辩到“绑架”上去了，瞧！正方：“如果说被绑架了可以使用GPS定位，准确的知道孩子的方位。”反方：“我不同意正方的观点，对于绑架，这种可能性是很低的，更何况这种技术还不普遍，而且绑匪不可能让你带着手机，一定会被拿走。”正方：“……”下面坐着的同学也忍不住了举起手来跃跃欲试，也想进入着激烈的辩斗中，大家畅所欲言，变得面红耳赤，都用出了自己所有能用得上的词语……
不知不觉中，一节课就到了，我们感觉意犹未尽，回想起来我实在是感觉老师组织这个辩论会实在是妙，很后悔当时没有上台前去当个正、反方，那样一定要比在台下爽……正想着老师作了总结：“对于小学生来说手机还是弊大，而对于成人来说，自然是利大，我们要正确的使用手机，家长也要对于自己孩子的实际情况从而断定，对于自控能力好的孩子可以带手机……”
这是好不错的辩论会，我真希望老师对于这类活动多组织一下，可以培养我们的口语能力，和心理素质，以及不着综合性的东西，真期待下一次……
