《小梅和她的“留守小队”》读后感500字 - 作文大全

作文大全

《小梅和她的“留守小队”》读后感500字

来源: 作文大全2024-04-04 18:58:13
导读:今年暑假读了一本书,名叫《建设幸福祖国》。其中《小梅和她的“留守小队”》一文,给我留下了深刻的印象。这篇文章讲的是有一个叫小梅的小女孩,因父母出外打工,她成了留...

今年暑假读了一本书,名叫《建设幸福祖国》。其中《小梅和她的“留守小队”》一文,给我留下了深刻的印象。

这篇文章讲的是有一个叫小梅的小女孩,因父母出外打工,她成了留守儿童。虽少了父母的许多关爱,但她却十分懂事。她从不埋怨父母,相反她还理解父母的不易,知道父母出外打工是为了这个家,为了能让自己好好地上学。可是别的孩子则不行!有的孩子因没有了父母的严加管教而陋习越来越多;有的孩子长时间见不到父母,又缺少玩伴,导致郁郁寡欢,性格越来越内向……凡此种种。小梅看到种种情况后,她便向班主任主动请缨。在班主任的帮助下,她成立了本班第一个“留守小队”。小队成立后,他们经常在一起写作业、讨论难题、交流思想、做游戏等。小梅的行为得到了学校老师和留守孩子家长的一致好评。

读完这篇文章,我深深地被小梅感动了。同是留守孩子,小梅非但没让老师家长操心,反而主动帮助老师和其他家长把留守孩子们聚在一起共同学习、共同成长,这是何等的懂事、乖巧!试想:如果我国所有的留守孩子都像小梅一样,懂事、自立,那么,留守孩子身上存在的一些问题将不复存在,我国的教育事业将发展得更好。但是,谁都知道,这是不可能的。小梅只影响了她的“留守小队”,要想广大的留守孩子都能健康、快乐地成长,必须社会、学校、家庭形成合力才行,即社会为留守儿童营造关爱的氛围。学校教师则耐心细致地做留守儿童的思想工作并帮助他们搞好学习、提高成绩。家长如条件许可的话尽量把孩子带在身边上学;如果条件不允许的话,应常与孩子保持电话联系,多于孩子交流、沟通,帮助孩子解决学习与成长过程中的诸多问题。我想:只要多给留守儿童一些关爱,留守儿童的健康成长便不是问题。留守儿童家庭幸福了,我们的国家也就和谐了。