关键词： 让我们 初中初一
本文适合： 初中初一
作文来源：
本作文（600字）是关于初中初一的作文（600字），题目为：《让我们行动起来》，欢迎大家踊跃投稿。
5月10日 星期一 天气 晴
让我们行动起来
|——第五届“书香班级”颁奖会后（一）
参加完第五届“书香班级”颁奖会，觉得有很多的感受和感悟。不管是评委老师的发言、博友老师的阅读带来的幸福分享、三个爸爸的育儿心得，还是薛瑞平老师的授课，无不展示了阅读对于孩子、家长、老师、乃至整个民族和社会的重要性。这次颁奖活动的主题是“点灯中原，一路相伴”，孟素琴老师提到：阅读的倡导者，不能只读孩子们读的书，还要读引领孩子阅读的书。阅读倡导者的终极目标是育人，让孩子在阅读的氛围学习、快乐成长；薛瑞平老师谈到阅读是一个循序渐进的过程，一定要选择适合孩子年龄段的书籍。想起两位老师的话，我在反省跟儿子在一起的共读时光，感触最深的是对绘本的认识：校讯通去年专门开辟了绘本馆，也经常看到很多博友和孩子共读绘本的分享，曾经也和儿子读了几本，可儿子似乎兴趣不大，他说：“妈妈，我更喜欢读长篇的故事书，绘本太幼稚了。”可看到同班的孩子和家长对绘本依然兴趣不减，我一直在想孩子们都同龄，怎么差别这么大呢？现在回想起来，儿子受到了我情绪的影响，我犯了一个错误：我曾经说过绘本的识字内容少之类的话，不是孩子不喜欢，而是我带着有色眼镜在看绘本。薛瑞平老师谈到低年级小学生要从纯阅读开始，绘本属于图画书，不要让孩子带着压力（说或写读后感之类）而是要轻松阅读才是最好的方式，我恍然大悟，原来问题还是出在了我的身上。
既然学有所悟，就要行动起来。在每天接儿子的放学路上有一个绘本馆，班里的很多孩子都在那里办理了阅读卡，也曾经带儿子去过一次，他也想办一个可没有办，呵呵！当然还是我的原因，我记得当时说：“你要想好能不能坚持看，不要浪费了。”嗨！怎么能说这样的话，儿子当时就犹豫了，现在想起都觉得不好意思，本来绘本馆也不限时间和次数，什么时候看完什么时候还，我的一句话让孩子有了压力，既而就失去了办卡的意义，把阅读当任务，他当然不干，我真是个糊涂的妈妈。中午接上儿子告诉他要和他一起去绘本馆办阅读卡，也谈到关于纯阅读的想法，儿子一听煞是高兴，我们一路小跑来到馆内，我在询问办卡事宜，儿子则非常投入地在选书，爱不释手不知道该借哪一本，工作人员说一次可以借两本，看完随时来换，儿子一听锁定了两本书《勇敢的克兰西》和《狼狼》。当儿子拿到会员阅读卡的时候，一句话让我感动万分，他说：“妈妈，我觉得我现在特别地富有，我们家里有个图书角，现在又有了一个绘本馆。”然后抱着两个绘本使劲亲了两口，一路上他紧紧地抱着两本书，看到他兴奋和满足的样子，我的心里辗转反撤，可心里也在想儿子真得对绘本感兴趣吗？
中午吃完饭，楼下就有玩伴在喊他的名字，他告诉那个孩子要睡午觉。然后抱起绘本上了床，本来是准备读一本，没过瘾，又开始读第二本，还不过瘾，又读了《小水精》和《三国演义》两个章节，一看表已经1点半了，整整读了一个小时，这是有史以来中午读书时间最长的一次。这次绘本阅读我们是交替朗读，儿子根据角色煞有兴趣朗读着，并不时地嘻嘻笑着，绘本上的图画太丰富了，儿子还不停地给我讲解着文字以外图画上看到的事物，还不断猜测着下面将要发生的场景。这次阅读我没有过多的提示他应该思考一下读后的感受，整个过程是那么轻松愉悦，当读到《勇敢的克兰西》最后一页：克兰佳出生在一个晴朗的夏日，对她的父母来说，这是多么幸福愉快的一天！儿子放慢了语速，轻轻地合上书闭上了眼睛，也感受着那份幸福和愉悦。读完绘本，我意犹未尽，于是拿起了著名国际资深讲师、身心灵导师保罗.费里尼的书《宽恕就是爱》读了起来，儿子则拿起在读书《小水精》和《三国演义》小声地读了起来。这样大篇幅地读书儿子也是很少见，他总是喜欢听我读，呵呵！说是我读得好听，其实就像薛老师说的有些偷懒哦！听书更省劲啊！这次儿子不但读得篇幅长，还不停地跟我分享《小水精》的精彩环节，又让我放下手中的书，听他给我读华佗给关羽刮骨疗伤的精彩片段，读完后还学着我的样子说：“且听下回分解《大意失荆州》。”
一个小时的读书时间很快就过去了，虽然儿子还兴致颇高，我提醒他要午休了，儿子说：“妈妈，我睡不着。”我突发灵感地说：“闭上眼睛，我们来想像：蓝蓝的天空上飘着白白的云朵，白云下面有一大片翠绿的牧场，牧场里有着一群群吃草的牛和羊。”儿子接下来闭着眼睛说：“有一群白腰牛，有一群红背牛，有一群喜羊羊，还有一群不吃羊的狼狼。”我接着说：“我们来数一数有多少只牛，多少只羊，还有多少只狼狼，一只、两只......”儿子接着往下数，也不知道数到了几只牛和几只羊，我们都进入了梦乡。
让我们行动起来吧！不但要成为阅读活动的受益者，更要成为阅读活动的倡导者、宣扬者和推动者，跟更多的人分享阅读带来的幸福感受和内心的富足，就像儿子说的那样我们觉得很富有，因为有那么多的书可以读。
