导读：作文标题：老师，我想对您说关 键 词：老师小学二年级600字字    数：600字作文本文适合：小学二年级作文网将为您的作文作业全新服务，希望您能给我们更多的宝...

作文标题： 老师，我想对您说
关 键 词： 老师 小学二年级 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 小学二年级

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本作文是关于小学二年级600字的作文，题目为：《老师，我想对您说》，欢迎大家踊跃投稿。

老师，我想对您说：“您错怪了我，您损伤了我的自尊心！
”在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。但是，老师！
自从那一次校领导对我进行批评教育后，我已经改正了！
可您还是用老眼光看我！
那天中午来校，您听说班上一个同学贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终无人承认。于是，您准备用搜书包的办法来找到偷东西的人。可是，我万万没有想到，您竟先走向了坐在最后一个座位上的我！
老师，当时我真想哭，我不明白您为什么要先搜我的书包，我的心都碎了！
您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可知道我这30分钟是怎样熬过去的？老师，我是忍着莫大的痛苦，忍着快要滚下来的泪珠熬过去的！
不错，我在心灵上是曾经有过不可磨灭的污点，但我已经用心去忏悔了，我已经改了！
您却始终不肯相信我。下课了，我终于忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼！
老师！
您再也不是孩提时想象的温和、亲切的老师了。老师，我只想对您说，我只有唯一的一个愿望：老师，您错怪我了！
请您理解一颗已经碎了的心吧！
我亲爱的老师！
老师，我希望您重新变为我所想象的老师，一位温和亲切，能理解学生的好老师！
【简评】小作者紧扣题意，运用了概括与具体相结合，边叙边议的写作方法。例如开头一句“您损伤了我的自尊心！
”使读者急于了解事实的真相。第二节概括了平日里“我”的不好表现后说：“我已经改正了！
”后面紧跟一句“可您还是用老眼光看我！
”自然引出了第3至第7节的“搜书包”事件。事情的发展过程写得扣人心弦，动人心怀，使人为他鸣不平，一颗充满了真善美的幼小的心灵，却偏偏让孩提时想象中的温和、亲切的老师撕碎了。这样感人之作，来自真情。