关键词： 札记 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源：
本作文500字左右是关于小学五年级的作文500字左右，题目为：《荷田札记（二）》，欢迎大家踊跃投稿。
.2010年9月9日 星期四 天气 好像晴
明天就是教师节了哦，是MM和MM的MM及所有teacher们节日，班头要求课代表向任课老师写封信，哦，好俗，胡乱写几句，真不成就编，编的真实罢。
致语文老师的一封信
亲耐滴老师：
哈喽！
教师节到了哦，请您一定耐下心，听一句我们说N遍，某个人群听N遍的话：“教师节快乐！”
忆昔，吾于半年前忍痛割下吾爱的五班，慕名而来，幸遇您，助吾续语文之旅程，本学期初，受命课代表之职，成老师之“小保姆”，今逢教师节，谨与优优一起代表“二十”所有同学写信一封，聊表敬意。
咳咳，回归现代。我不把您比作红烛、园丁，也不把“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这样的“桂冠”赠送与您，那样就太假了，夸张至极，俗不可耐，您也听烦了，是吧？您的课堂在我们看来就像死气沉沉的潭水中忽然泛起的涟漪，与英语课相比是“呼吸”畅快多了。您像其他奋斗在教育第一线的工作者一样，做着自己平凡的事，上课、收作业、处理问题……现在或许还有人羡慕老师的工作，“有寒暑假、有教师节、社会地位高……”，而我想说“不要迷恋老师，老师只是个传说。”寒暑假并不轻松，要备课、处理问题，指不定哪天就被学校抓了去，还要关注孩子的情况，教师节也没什么特别之处，不过是走走形式而已，真哪天教师节被pass，也会被其他行业的人说：“应该，因为我们没有。”社会地位，它讲究的是钱与权，钱，工资是不少，但真正能完全落实的几个？权，更别提，一个小小教书匠能有什么权？……总之，我们深深明白您的不易。
当然，您对于我们这些学生来讲并不是传说，而是引路人。谢谢您一年来在语文学习上的指导和付出，谢谢您一直以来温暖的相伴，严格的指正，谢谢您言传身教，带给我们生活上、为人上的积极影响。总之，感谢您为我们倾注的每一点、每一滴。
最后，用一首小诗作结：
花的芬芳
是由于有种的破土，芽的向上
而花不会忘记
赋予它活力的每一滴清水 每一缕阳光
祝：
工作顺利！
二十班全体同学
撰稿：荷田主人
