【第1篇】
痛苦与人分担会减半，而快乐与人分享便会增加。 ——题记
兴奋、烦恼、成功真的能与人分享吗？成功仅是一人的喜悦，分享是互相给予，能使幸福翻倍。或许，分享是一件很快乐的事，它能为成长增添色彩，我们的成长更离不开分享。
小时候，内敛的我没有几个朋友，更无分享之人，我最喜欢的小伙伴就是我的邻居明明了。有他的地方充满了欢笑，他总是给大家眼前一亮，很多小朋友都争抢着和他玩，包括我在内。他总像小雨一样调皮可爱，像太阳一样温暖发亮，又像彩虹一样绚烂美好。
“今天就是哥哥的生日了，他一定会邀请我吧，他说他最喜欢这个玩具了，要不要送给他呢？”我心里想着，但又有点舍不得，内心矛盾了一下，“可是我也很喜欢它，这可是妈妈送我的新玩具啊，而且明明忘记邀请我了，我看我就不去了。”于是，我决定不送出我心爱的电动狗狗，然后自己去楼下玩。
从家门出来，就听到哥哥家有小朋友在兴高采烈地玩耍声，我快步走下了楼。今天早上外面下起淅淅沥沥的小雨，中午雨就停了，天气很凉爽。我双手托腮，仰望着湛蓝的天空上飘着的几朵白云，手里随意地摆弄着玩具狗狗，期待着天上会出现彩虹。虽然我很无聊，但不想上楼，只是在台阶上呆呆地坐着，不知在想些什么。突然打了一个冷战，我才意识到又下起了雨。天又变得灰蒙蒙的，我心里仿佛也笼罩了一片乌云。
我在家门口敲了几下门却迟迟没有动静，只听背后吱地一声，门开了，寿星探出头，冲我招招手：“妹妹，快来我家吧，我给你留了你最喜欢的巧克力蛋糕。”说完，我还没反应过来，他就拽我进了屋。我竟有一丝感动，嘟囔着：“那谢谢哥哥了。”面对一屋子的小朋友，我既害羞，又觉得尴尬。他小心翼翼给我端来了蛋糕，我没有接过来，我真为我上午的决定而后悔，我怎么能这样对明明呢。他看我有些羞涩，就把他的朋友号召过来教我做游戏，他还给我戴上了生日帽。
没多久我们就打成一团，忘我的玩闹，我第一次觉得热闹一点是那么有趣的事情，这些小朋友对我很友好。玩累了，我们就在一起吃蛋糕，大家都分得了同样大的一块，可我总觉得大家一起分享时连蛋糕都变得那么大、那么甜。
那天下了一阵又一阵的小雨，雨一停别的小朋友就都各回各家了，我和他在楼底坐着。我突然想起我的礼物还没有送，急忙从兜里掏出了我的狗狗，攥在手里，伸到他面前慢慢张开手，说道：“这是我送你的礼物，谢谢你今天记得把蛋糕分享给我，祝你生日快乐。”“哇！”他嘴张得很大，我从他眼中看到了惊喜和兴奋，“谢谢你啊，你怎么知道我超喜欢它的，我太高兴啦！”
我们在楼底唱着生日歌，终于看到太阳公公伸了个懒腰，精神抖擞，容光焕发地带着他的彩虹妹妹出来了，我们激动万分，似乎从未见过如此绚烂夺目的彩虹，在我的心里也留下了一抹美丽的彩色。
分享，就是要互相给予，让我们的幸福感爆棚。因为分享，我拥有了更多的朋友，感受到了人与人之间的温暖。在成长的路上，我会继续分享。分享，为成长添一抹亮色！
【第2篇】
分享，是乘法，让我们心中的幸福加倍；分享，是除法，让我们心中的不快减半；分享，又是加法，把人与人之间距离拉近。
忆儿时有一次自己想知道蚂蚁是如何走路的，若不是分享，自己怕是现在也不知道它们是如何走路的。
关于蚂蚁的走路方式，我认为是两条腿先走，然后带动后面的身子及腿运动。但母亲听了，却否认了我这个说法。她说：“如果蚂蚁这样走路前腿负担着整个身体的力量，没走几步不就累晕了吗？”我想了想也是，便开始了长达一天的苦思冥想。
母亲看我十分苦恼，便向我提议，“你可以与你的同学一起思考啊！”我一听，便猛的摇了摇头，道“这可是我的主意啊！怎么能告诉别人。要是他们先到老师那里把点子说了怎么办？”母亲便开解我，“你又何乐而不为呢？”我想了想也有道理，就把这个问题告诉了几个同学。
令我没想到的是他们第二天便来了我家，还带了几只蚂蚁，说他们已经想了解决的好办法。
我不禁疑惑，便说道：“便说道：“你们有了点子为什么来告诉我啊？”他们一边给蚂蚁的六条腿涂墨水，一边理所应当地说：“你想出了好方法，当然会有你的一份参与。如果不是你的分享，我们又怎么会想到这样好的点子。”我想了想之前自己的作为低下了头。
涂了墨水的蚂蚁在纸上行走后，留下类似于“三角形”的印迹，我们通过印迹这才知道，蚂蚁身体两边各有三条腿，每次走路，就移动每一边的前后两足和另一边的中足，竟成了一个“三角架”。这样两个“三角架”交替运动，蚂蚁便开始走路了。
通过分享，我们获得了不尽其数的知识财富，它在成长路上市一道亮丽的彩虹。使成长路更为精彩，还原了我们内心的纯粹。
