【第1篇】
在我的记忆中，有许多背影，但是，令我印象最深刻的就是：那个陌生叔叔在雨中的背影。
记得那一天，淅淅沥沥地下着小雨，雨点打在铁棚子上，发出“咚咚”的声音，而我在英语班里学习。晚上6点了，天已经黑透了，天空中还下着雨。放学了，我在楼下等妈妈，过了很久，妈妈还没有来，我想：妈妈怎么没有来，是不是让奶奶来接我？不对呀，如果让奶奶来接我，现在也应该到啦！大约又过了二十分钟，妈妈和奶奶都没有来。我就站在那四处张望，想找到妈妈和奶奶熟悉的影子，却没有。突然，我看见一个陌生的叔叔，一条妙计从心中升起:我可以用别人的手机给妈妈打电话呀！于是，我连忙跑向那个叔叔，对他说：“叔叔，我可以用你的手机给我妈妈打个电话吗？”他说：“好啊，你快点哦，我还有事呢。”我连忙拨起了妈妈的电话号码，电话“嘟嘟”地响了起来，结果没打通，他对我说：“没打通吧，再打一次。”我飞快地拨起了电话号码，这次电话通了，我对妈妈说了我的情况，妈妈说马上过来接我。我把手机还给了那位叔叔，感激的说：“谢谢叔叔。”他对我笑了一下，转身走了。
他的背影渐渐消失在了夜幕中。
【第2篇】
这件事过去很久了，但每逢下雨时节，我的脑海里仍会浮现出雨中的背影。（紧扣题目中的“雨”和“背影”展开，简洁有力。）
那是一个夏天，天空中飘着一丝白云，阳光灿灿的照着大地。可是，六月的天空就象孩子的脸，说变就变，刚刚还是万里无云，不一会儿，空中已经乌云密布，接着，大雨就倾泻下来。此时正值放学，我想等雨小一点儿再走吧。再看看身边，还有一些小朋友也在等待。于是，我便靠着墙蹲了下来。(对天气变化的描写非常生动形象，一个“蹲”字，写出了雨中等待的无奈心情。）
可是，眼看着雨越下越大，身边的孩子也被家长们陆续接走了，我急得只想哭。学校已经安静下来，我又冷又饿，心想，唉，看来今天午饭是吃不成了。这时，一个悦耳的声音响了起来：“没有带伞吗？”我点了点头，“我送你回家吧。”我像是在黑暗中看见烛火一般，连忙说了声：“好！”（“陆续”“又冷又饿”“像是黑暗中看见烛火一般”用得特别恰当，烘托出了当时的困境。）
这时，我才注意起她的容貌来：高高的马尾辫，米黄色的外套，综色的长裤，胳膊上别着三道杠。她一手撑着伞，另一只手拉着我，她的手很暖，软软的。街上此时已经没有什么人了，想必时间也不早了吧，我心想。（外貌描写细致，主人公形象跃然纸上。）
到了家，我才想起说谢谢，而她早已走远了，我甚至忘了问她的姓名，在朦朦的雨中，只见她的背影渐渐糢糊，最后隐没在雨雾里。（扣住“雨”“背影”结束，首尾呼应，来不及说谢谢，忘了问姓名，更衬托出了这份平凡中的伟大。）
谢老师总评：小作者用简洁、生动的语言叙述了一个感人的故事，用首尾呼应、环境描写、外貌描写等方法凸显了主人公的形象，最妙的是结尾看似朴实无华，却有画龙点睛的作用，显出了平凡中的伟大形象。
