导读：作文标题：优关 键 词：优小学六年级600字字    数：600字作文本文适合：小学六年级作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。本作文是关...

作文标题： 优
关 键 词： 优 小学六年级 600字
字    数： 600字作文
本文适合： 小学六年级

作文网提示:我们做的不好的地方还请您多多包涵，请阅读本作文。

本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《优》，欢迎大家踊跃投稿。

"优",让我们拉拉钩 奉节师范学校附属小学 六年级8班 吴欣欣 我是一个优秀的小学生，“优”字总是愿意光顾我的作业本里。如果你问它为什么这样照顾我，它肯定会回答：“她的作业既正确又工整，我当然愿意去了。”但今天，鲜红的“优”字不见了。“优”啊“优”，你今天到哪里逛去了，你可把我害惨了：在学校，我受到了老师的严厉批评；在家里，爸爸妈妈骂我没有好好听课。你这个“优”字对我来说是多么的重要啊！
终于，我在其他同学的作业本里找到了它——“优”。我生气地质问它：“今天你为什么不来我的作业本里，你可把我害苦了！
”“你的作业做得不好，自己不认真，那么马虎，还来怪别人，你不害羞！
”还没等我说完，“优”字就开口了，“今天我去老师那里，老师认真地批阅了你的作业，发现你做得乱七八糟。老师问我，‘你愿意去吗？’我说不愿意。老师又问‘良’，‘良’答道：‘我愿意去，这样，她就可以认识我这个新朋友，从此改掉马马虎虎的习惯了。’老师听了，说：‘好，你上！
’‘吱吱’——老师大笔一挥，就把‘良’安排在你的作业本上了。你不接受教训，还来怪我，真不应该！
”我听了“优”的一番话，这才真正意识到自己的错误。细看我做的作业，不是这里少了条胳膊就是那里多了条腿儿，还错了一道非常简单的题哩……我十分不好意思，真想找个地洞钻下去。唉，“优”说的也是啊，我今天做作业的时候，一心想着快点做完了要出去玩，于是就马马虎虎，一点也没有认真。才造成这样的后果呀！
我一定要改掉自己马虎了事的坏习惯。“优”，让我们拉拉钩，明天我们一定会再见面的！
指导老师：周淑梅 评语： 小作者选材新颖,语言活泼流畅.用与"优"对话的方式,说明了态度决定成败的道理.