【第1篇】
【顾飞，我想对你说 】
顾飞，他并不是一个真实人物，他是《撒野》里的主角。而就是他，让我对他的目光净是敬佩。
顾飞，你让我嗤之以鼻。你生活在钢厂这个破落小镇，可能是用为环境原因吧，你不是那么平易近人。成绩不好，交的都是些混黑社会的人，还会打架，是个典型的差生。于是一开始读到你时，我对你满是厌恶。
顾飞，你让我对你刮目相看。读到后面时，我忽然对你的印象改变了。你非常重情重义。当别人的你打架时，你并没有喊好兄弟蒋永，而是进挥孤目奋战。因为你知道他是名学霸，成绩优异，所以不想耽误他，你宁可独自一人，也不愿拖别人下水。你像一抹阳光，赶走了我心里原本对你的各种讨厌。
顾飞，你让我对你顶礼膜拜。快完结了，我读到350章时，对你的只剩敬佩。顾淼有自闭症，你为了给她治病，留在钢厂这个小镇里，算得上是自毁前程。但你并不后悔，你有自己内心的那一片世界，无论是蒋丞还是顾淼，他们都不知道。当你看见蒋丞为了给顾淼治病而累得疲急不堪时，你心痛了，于是在图书馆里对他提出“分手”。我知道你是在为蒋丞好，并不是对蒋丞产出了厌恶。你对于蒋丞来说，就是救赎，毁掉几年感情只为让他悬崖勒马的救赎。你就如那温暖的太阳。
你会作曲，会摄影，会管事，会做饭。我觉得你是一个十全十美的人，你的事迹在我心里扎了根。
顾飞，你用自己的青春谱写出了一本完美无瑕的《撒野》，也是第一个让我如此敬佩的人。宁可一脚踏空，也要飞向希望。
老师评语:文章主体部分分段首的三个中心句结构相似，形成回旋往复，一唱三叹的效果，突出了主题。
【第2篇】
【许王睿，我想对你说 】
人是可以无限地进步的，我当然也不例外，我想提醒自己几句。
事件一：
你十分骄傲。一次考试过后，成绩是满分，全班第一，你就开始忘乎所以、飘飘然了。结果，“帅不过三秒”，第二次考试就被另一个同学无情地轰下了第一的宝座。可是，这又能怪谁呢？你考前不认真复习，现在后悔又能有谁帮你挽回呢？
事件二：
你是多么粗心。你说你，考试的时候，连最基础的题目都能做错，难道是真的不会做吗？怎么可能！明摆着就是自己太粗心了，有时候连题目都能看偏差，你说你考试的时候是不是粗心过度了？
事件三：
你是如此倔强。每当别人有一丝一毫地冤枉你的时候，你就会跟他吵上半天。有一次，你和别人斗了整整一天，还没有分出“胜负”，就这样你和对方之间僵持了一周时间，最后终于还是你的这一种的倔强“战胜”了你的对手。
求你改正这些缺点，让我成为更好的自己吧！
老师评语：小作者另辟蹊径，把笔锋对准自己，再加上“重章叠唱”手法的运用，使文章更加出彩。
【第3篇】
【曾经的我，我想对你说 】
曾经的我，胆小，撒谎，悟弱，我想对你说，你真是个失败的家伙。
曾经胆小的我，我想对你说。你是个已丝上小学的男子汉，在夜晚一个人的家里，你竟不敢闭上眼睛睡觉。客厅里的电视播放着，厨房的灯也开着，你竟不敢去把它们收拾好，内心里还对自己的胆小找借口，真是个失败的家伙。
曾经爱撒谎的我，我想对你说。你已经十岁了，教室里的核心价值观在学校里你倒背的挺熟可忘么现实中就做不到诚信呢？
考试考差了，你不把试卷给父母看，说最近没有怎么考试。考得好时，你不知着耻，来向父母要奖励，真是个失败的家伙。
曾经懦弱的我，我想对你说你是个已经五年级的孩子，马上都要步入初中，竟还这么懦弱。考试时，你发现有人在对答案，你不揭发他们，反在考试结束后告诉同桌，让他帮你告。上课的时候，明明你已经想出了老师问题的答案，可为什么那只手总举不起来呢？非要等到别的同学说出答案后你才在心里愧恼吗？真是个失败者。
曾经的我，我想对你说很失败，现在，我要和你说再见了，视我好运吧。
老师评语:小作者从独特的视角，对自己进行自我解剖，很有层次感。
