【第1篇】
智斗抢劫贼
咦，教室里怎么这么热闹？原来，我们班正在表演一场课本剧——《智斗抢劫贼》，让我带你去看一看吧！
开始表演了，明明爸爸正在和明明舅舅打电话时，突然，一阵阵敲门声传入耳畔。明明爸爸把门打开，两个强盗冲了进来，他们连门都忘了关，也太胆大了吧？（关注到了细节）
明明的爸爸吓得直冒冷汗。我们班的顾文宇和吴可两人带着搞笑的面具，手里拿着凶器，顿时同学们哈哈大笑，只见他们两个强盗向明明爸爸要钱，明明爸爸哆哆嗦嗦地拿给了强盗。一看只有108元觉得太少了，就向明明爸爸要银行卡。明明爸爸紧张地告诉了强盗自银行卡在哪？强盗接过银行卡，又问：“密码多少？”明明爸爸说：“123456”，一会儿又说：“不，654321”，强盗火冒三丈地说：“到底是多少？”明明爸爸说：“是123456.”就在这时，明明舅舅带着警察进来了，这时，只见强盗甲跑上前一把抓住了警察，这也太嚣张了吧！接着就开始了对战。这时同学们又哈哈大笑起来.(这样紧张的时刻为什么大家会哈哈大笑呢？老师很好奇)。
一场精彩的课本剧表演，就这样结束了。我也从中明白了做什么事情都要冷静、机智面对。
老师评语：能在写作过程中将自己放入情境，认真观察“演员”的表演情况，抓住他们的动作、神态、结尾能从中积极思考，获得启示！不错！继续努力吧！
【第2篇】
智斗抢劫贼
咦，教室里怎么这么热闹呢？原来是小桔灯正在表演一场课本剧呢！跟我来看看吧！
明明爸爸正在打电话，只听见一阵“咚咚”的敲门声，明明爸爸急忙把门打开，只见蒙面人跑了进来，强盗甲戴着超人的面具，强盗乙戴着个小女孩的面具，手里还拿着一把刀。明明爸爸的钱包被强盗搜了去，强盗一看只有108元，气得火冒三丈，强盗把家里翻得乱七八糟，也一无所获。强盗怒火冲天地问：“银行卡在哪儿？”明明爸爸结结巴巴地说：“在……在抽屉里。”强盗得手后，打算逃之夭夭，这时，明明舅舅带着一群警察走了进来，强盗们见了非但不束手就擒，竟然抢走警察的武器并绑架起警察，真是无法无天了，真是要改写历史了。不过正所谓天网恢恢，疏而不漏，最终坏人得到了应有的惩罚。
这次课本剧表演真实太有趣了！
点评：将课堂中的表演情节通过自己的细致观察，叙述开来。若能在叙述这些精彩情节同时，注意观察台下观众的反应，习作更具立体感。
【第3篇】
智斗抢劫贼
今天，我们班表演了一场精彩的课本剧。
这是一个发生在明明家的故事。明明爸爸一个人在家，正在打电话，“咚咚”一阵敲门声响了，明明爸爸连忙去开门，突然两个戴着搞笑面具的强盗跑了进来，全班同学顿时哈哈大笑。强盗甲一把抓住明明爸爸，强盗乙逼着明明爸爸交出钱包，明明爸爸被逼无奈只好交出，强盗乙看了看，108元？嫌少！气急败坏的跟明明爸爸要银行卡，在他们一阵的翻箱倒柜之后，终于找到，强盗乙气势汹汹地问明明爸爸银行卡的密码，得手后的两个强盗，正洋洋得意，打算扬长而去。这时，扮演警察的朱志远和王力冲了进来，原本是警察抓强盗，这次却是强盗嚣张的和警察对战起来，这一举动，都得同学们又一次哈哈大笑起来。在大家的齐心协力下，最终将坏人绳之以法。
这场表演让我知道，遇到突发事情要冷静、临危不乱。
点评：基于课本剧情的内容，善于抓住课堂中的“小意外”。如将人物的神态再刻画得逼真些，会更具戏剧色
