导读：我有一个好朋友，她有一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，可是她有一个坏毛病——爱搞恶作剧。有一次，我和几个伙伴们一起玩，她走过来，拿出一张信纸，在那吆喝...

我有一个好朋友，她有一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴，可是她有一个坏毛病——爱搞恶作剧。

有一次，我和几个伙伴们一起玩，她走过来，拿出一张信纸，在那吆喝着：“本小姐作诗了，快来看看呀！”我纷纷跑过去，爱凑热闹的我站在最前头。这时，她拿出一张纸，神秘地对我说：“蒋心蕊，你来读读！”我不知是计，拿起来便读：“暗时竹，暗时竹，暗时一枝大春竹（俺是猪，俺是猪，俺是一只大蠢猪）我又看见她在对伙伴们挤眉弄眼，我们一下子明白了过来，（我也不例外）“哈哈……”大家一下子笑开了锅，我恨不得找个地方洞钻进去。她乘胜追击，又拿出一张纸让我读。我仔细地看了一遍，“没有谐音。可她让我反着读，我心想：这回应该不是耍我的吧！于是我大声地读了起来：“街上我带胸罩（赵兄带我上街）。“哈哈……”大家又笑开了锅。我生气极了。恨不得冲上去打她一拳。

还有一天早上，我交给组长数学作业，组长把数学作业交给了她（她是课代表），她趁我不注意，把我的补充习题放到了我的书包里，上数学课的时候，老师说有个人没交作业。因为我交了，所以我没在意。老师见没人承认，便开始点名。一开始就点的我们组，可就没点到我，我有点慌了，便安慰自己，一定混到其他组了。可其他组的报完了，同学们都坐下来了，就剩下我一个人站在那儿。我急了，在书包里乱翻，没想到补充习题竟然在我的书包里。我觉得不可思议，作业本自己长脚了？不管了，先交上去再说。老师在讲台上狠狠地瞪了我一眼，没说什么。下课的时候，我看见她在那儿偷偷乐，顿时明白了。得，我又被她给耍了。

到这儿，你一定迫切知道她的名字吧，她就是陶俊容。

老师点评：两个事例有力地体现了伙伴的特点，细节描写生动吸引人。