关键词： 保护环境 人人有责 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源：
本作文（600字）是关于小学三年级的作文（600字），题目为：《保护环境，人人有责》，欢迎大家踊跃投稿。
这一周，我是班级的“家园卫士”，主要负责查看学校里班级分担区的环境卫生。同时我也经常观察着我们身边的环境，看看到底是哪些方面影响着我们的生活环境。现在就让我把调查的结果一一告诉大家吧。
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生活垃圾污染
在我们生活的城市，街道上到处可见人们随手丢弃的果皮、纸屑、包装袋、烟头等一些杂物，随着风刮得到处都是。更可恶的是，有些人为了省事，直接把垃圾扔在路边、墙角，经过长时间的风吹日晒，有的已经腐烂，发出阵阵恶臭，让路人不由自主地扭头掩面，匆匆而过。
在这里，我想对那些乱扔垃圾的人说：“当你向垃圾箱走进一小步，就已经向文明迈出了一大步。”
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汽车尾气污染
街道上的汽车越来越多了，它们好像在比赛似的争先恐后地冒着黑烟你追我赶，形成了流动的污染源。汽车尾气里含有一氧化碳、氮氧化物、铅等许多有害物质，让我们每天都呼吸着污浊而有害的空气。
想到这里，我一边咳嗽，一边用眼角瞪着身边疾驰而过的汽车，心里想：“能走路为什么要开车呢，骑自行车也行啊，既锻炼了身体，又保护了环境。
我又想，要是街上行驶的都是太阳能汽车该有多好啊，这样既方便了人们的生活，又不会污染环境。
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工业排放污染
我在网上查了些资料，才知道工业排放指的是烟气排放和污水排放。
爸爸工作的电厂的大烟囱里每天都向天空中排放出大量的烟气，烟气里含有的二氧化碳能产生温室效应，引起全球气候变暖；烟气里还有硫化物，对人体健康非常有害，还能对生态环境造成严重的破坏。爸爸说现在电厂里都安装了脱硫的设备，能大大地减少硫化物向空气中的排放。
工业排放的污水流到地下后会污染地下水，破坏我们日常生活用的水源；如果流到农田里、河流中，就会破坏土壤、河流的生态环境。
让我们都来做环保小卫士吧，保护环境，就是在保护我们自己。
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自评：这篇文章是语文第二单元的习作，要求写家乡的环境，通过这段时间的观察和上网找写作素材，就写了这篇习作。
