关键词： 赢家 孩子 小学二年级
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《帮孩子成为学习的赢家》，欢迎大家踊跃投稿。
帮孩子成为学习的赢家
——有感于宋艳丽教授的报告
4月22日，星期六上午，濮阳市油田一小特邀中国关工委儿童发展研究中心巡回报告团专家宋艳丽老师为全校老师和家长作了一场生动、精彩的名为《帮孩子成为学习的赢家》的报告。《帮孩子成为学习的赢家》，看到这个题目，所有的家长都会为之心动，谁都想让自己的孩子成为学习的赢家。
怎么帮孩子成为学习的赢家，宋老师深入浅出的为家长们传授先进的的教育方法和理念，她告诉我们每个孩子的内心都有一把锁，这需要我们家长要拿着手里的金钥匙，去打开这把锁，宋老师给了我们三把金钥匙。第一把金钥匙：兴趣。打开兴趣之门，让孩子爱上学习。宋老师告诉我们：学习有四个步骤：好奇、兴趣、快乐、记忆。首先孩子对新生事物要有一颗好奇心，接下来在探索过程中就会有兴趣，有了兴趣就会产生快乐，快乐的学习使记忆力大大增强。如何保护和延续孩子的好奇心非常关键，其实每个孩子与生俱来对一切未曾接触的事物都充满了好奇心，可是在现实生活当中，有多少家长能够扑下身子，耐心地和孩子一起寻找答案呢？孩子的问题千奇百怪，有的真的难以回答，呵护了孩子好奇心，就打开了孩子对学习的兴趣之门。
关于兴趣，我还有一些个人的教育心得，如果孩子的性格较内向，怎么去打开孩子的兴趣之门呢？兴趣是完全可以培养的。我家昊昊在上学之前没有报任何的兴趣班，我也下定决心上学后不给孩子报兴趣班。可是，几年下来，口才、奥数、快板、吉他、绘画、英语，儿子已经涉猎了六个种类。很多人都认为是我非要给他报，问我想把孩子培养成什么样的人啊！其实，这些都是征求儿子意见，他自己选择的。我唯一的对他的要求是：只要报了，就要坚持，不能养成半途而废的习惯。坚持的过程也有酸甜苦辣，有时别说孩子，我都嫌接接送送的太累了，周末比工作日还要忙乎。在孩子不愿坚持的时候，我一再赏识和鼓励他的意志力，一路坚持下来，他竟然兴趣更浓厚了，口才课让他体会到了语言表达能力强的自信，奥数课让他痴迷于解出难题的乐趣，快板表演让他从小就具备了大方得体的舞台表演经验，吉他成了他日常休闲娱乐的方式，绘画让他丰富的想象力得到充分的展现，英语让他爱上了枯燥的课堂之外的教学方法。
儿子的爱好越来越广泛，身体越来越强壮，打篮球、踢足球、轮滑、滑板，他是体育场上的运动健儿，是运动员中的佼佼者。听我说这些，有些家长也许觉得孩子太累了，我也这么想，我已经跟他沟通过很多次是不是停掉几个班，可是他自己却乐在其中，并且对我说自己的学习成绩一直名列前茅，为什么不让他学。是啊！四年来儿子学习成绩一直很优异，有落后的时候自己能够勇敢的迎头赶上，和他同样兴趣广泛的孩子学习成绩也都是名列前茅，所以，宋老师说的四个学习步骤，只要家长用心仔细体会，打开孩子的兴趣之门，每个孩子都能成为学习的赢家。
第二把金钥匙：习惯。打开孩子的良好习惯之门，让孩子爱上读书。宋老师说，在北京有希望的家庭是书香家庭。这把金钥匙就在我们家长手中，如果父母是读书之人，孩子必定也是爱书之人。研究表明，一个孩子学习成绩的好坏主要取决于五种能力：一是阅读能力，而是写作能力，三是作业能力，四是考试能力，五是分析问题和解决问题的能力。在这些能力中，阅读能力排在首位。如果我们拿着这把金钥匙打开孩子读书习惯之门，我们的孩子都能成为学习的赢家。
宋教授一再强调，家长素质决定孩子的命运，很多家长把教育孩子的希望完全寄托在学校和老师身上，这是个误区，事实上，家庭应该是教育的主战场，而家庭教育的核心是自我教育。高尔基说；“爱孩子这是母鸡也会做的事，可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。”要想打开孩子的良好习惯之门，首先家长要拥有良好的习惯，己所不欲勿施于人，榜样的力量是无穷的，先有好父母，才有好孩子。宋老师在报告中例举了很多优秀的父母教育孩子的感人事例，很多人都留下热泪，我也同样。家庭教育的书也看了不少，可是现场聆听宋老师热情激昂的演讲带给我们的却是心灵的震撼与感动。
我觉得很庆幸选择了油田一小，选择了赵瑛老师。宋老师今天所传授的教育理念和方法，是我们已经做和正在做的事情，油田一小的办学宗旨就是让学校成为孩子们的巴学园，校领导的教育理念就是让阅读陪伴孩子成长。儿子的班主任赵瑛老师是阅读的推广人，她从一年级就向孩子们灌输阅读可以改变一个人的人生的思想。她不但自己读故事给孩子听，还让孩子们每天早读大声朗读，还建议每个家庭开展亲子共读，并开通校讯通博客，把孩子的日记、作文、生活点滴、读书感悟和家长的育儿心得都发表在博客上。四年时间我们班连续五届荣获书香班级和四届博客之星评选特别奖，十几名同学连续荣获阅读天使和书香家庭称号。
其实，受益的何止是孩子，就像宋老师说的那样，我们班的许多家长在家庭教育这个大课堂上不断在进步和成长。记得我在最初的博客中说自己是个文笔羞涩之人，小时候害怕写作文，长大了害怕写总结，可是几年的时间，我也可以洋洋洒洒在博客上展示自己的思想和观点，和优秀的老师和家长一起探讨和感悟人生，其乐无穷也！我真的希望更多的家长能够为了孩子而改变，孩子是我们生命的延续，孩子是祖国的未来，重视家庭教育，关注孩子健康成长就是利国利民的大事，没有家庭的稳定和谐，哪有国家的繁荣富强，想想我们正做着的一项多么伟大的事业，怎能不激情澎湃。
第三把金钥匙：自信。打开自信之门，给孩子赢得机会。赏识教育是现代教育理念的主流，我本人的非常认同。因为我是个70后，我小时候父母给予我的基本上都是打击教育，学习不好批评，学习好了又跟更好的做比较，我始终都不能成为他们的骄傲。这样的家庭环境造成了严重自卑的性格，二十岁之前我都在为摆脱家庭的束缚挣扎。终于，通过我不断地坚持学习，我从一个中专毕业生自学为《汉语言文学》专业本科生，我也找到了终身热爱的事业，并为之付出努力和收获着，可是自卑的心理始终是我心理挥之不去的阴影，曾经还有抑郁倾向。所以有了孩子之后，我就告诫自己不能让儿子的个性和我一样，所以一直以来我把教育重心放在了自信心的培养上，不遗余力的为儿子赢得锻炼的机会，让他从成功的喜悦中建立自信心。
儿子今年11岁了，是个乐观、自信、坚强、奋发向上的阳光男孩，这里面倾注了我大量的心血。很多人问我：你儿子怎么就显得比别人的孩子懂事、大方呢？可能大家无法想象，我家昊昊以前的性格胆小、懦弱，见到生人就藏到我的背后。听了宋老师的报告，我觉得很是欣慰，因为我不自觉地已经打开了儿子的自信之门。结合宋老师的报告我做了一个小总结，希望对家长们有帮助：第一，每个人都希望得到别人的尊重和认可，孩子也不例外，给孩子选择的权力；第二，多给孩子提供上台和在人前表演的机会，帮助孩子树立自信心；第三，鼓励孩子学会坚持，坚持的结果就是自信心建立的过程。我深刻地记得儿子五岁那年，我把胆小的他推上了舞台，当观众报以热烈掌声时，从那一刻起自信心已经在他内心扎下了根。接下来三年的快板学习，使他的口语能力和记忆力得到飞速的发展，再加上多次的舞台表演，他不但越发自信，学习成绩优异，连任四年的班长，在朗诵、音乐、绘画、体育等各个方面都发展的很好，而这一切都源于自信心的培养。亲爱的家长们，只要我们再用自信这把金钥匙打开孩子内心的锁，我们的孩子一定都能成为学习的赢家。
一场报告听下来，就像是给自己充了电，感悟时时涌现。宋教授的授课句句箴言，字字千金，现场的气氛十分热烈，不时地爆发出热烈的掌声。宋教授富有感染力的演讲，最终落在了要求家长的改变上。她的一个互动给在场的家长带来了深刻的启示。宋教授一再强调说：“请大家跟着我说的做，请大家举起右手，摸下巴。”说的同时，把手搭着了额头上，这时，很多家长们学着把手搭在了额头上。这时宋老师笑了，说：“家长们，我一再强调要按我说的做，你们怎么学我把手搭在额头上了。”大家也都笑了，笑的同时也带给我们深深地思考：身教胜于言教，这是家庭教育的核心！除此之外别无捷径。当孩子学习上遇到困难的时候，需要帮助的时候，这时家长一定要挺身而出，给孩子以切实有效的帮助。只有家长自己成了学习上的内行，做孩子学习上的导师，才能给孩子以实质性的、科学的指导，真正帮助孩子成为学习的赢家！个人感悟，不当之处请大家批评指正。
