关键词： 小学一年级
本文适合： 小学一年级
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前几天，她从她的表哥家借了三本她最近很喜欢看的书——《查理九世》。一回到家，她就拿了一本《查理九世》，一头扎入了“查理九世”的世界中，看得津津有味。
好，现在我们把镜头转向她的老爸。
咦？他怎么鬼鬼祟祟的？你看，他轻轻地拿起了她放在桌子上的剩下的两本书，然后，先走进了客厅，来到了沙发的扶手旁，把其中的一本塞进了扶手里，又走进了大卧室，把另一本藏进了一个抽屉里。
“嘻嘻！”她的老爸搓了搓双手，调皮地笑了笑，“大功告成！”
再来看看她，看得还是那么投入。一会儿高兴地拍手叫好，一会儿害怕的牙齿打战，一会儿又激动地手舞足蹈，对她老爸的“藏书行动”浑然不知。大约过了一个多小时吧!“终于看完了！”她长长地舒了一口气，把头抬了起来，左顾右盼。过了一会儿，她终于发现了老爸的诡计，只听她一声尖叫：“那两本《查理九世》呢？”她一边叫，一边来到了她老爸旁边。
接下来，我们听一听他们父女俩的对话吧！
“老爸，还我《查理九世》，我还要看呢！”她像一头愤怒的狮子一样，大吼道。
“哈哈哈！我藏起来了！你好好练琴，认真写作文，我就还给你！”她的老爸怪笑一阵，幸灾乐祸地说。
“凭什么把我借的《查理九世》藏起来？”她恼羞成怒。
“就凭你整天看《查理九世》看得不要命，什么事都不干了，我实在没办法，只好把《查理九世》藏起来了。”她的老爸显得非常冷静。
“好，那我就自己去找《查理九世》。”她很坚定。
说完，她就开始翻箱倒柜地找了。书架，没有！衣柜，没有！学习桌，没有！茶几，没有！沙发，当然有了，不过她找得太马虎，根本就没有往扶手里面摸一摸。唉！我真为她而感到焦急。她把家里的每一个地方、每一个角落（但是没有仔细找）都找了一遍，就是没有发现一本。这会儿，她是真的死心了。死心的同时，她也开始佩服老爸的“藏书”能力了。
来硬的不行咱就来软的。她说干就干，立刻拿来了作文本，思考了一小阵，就抓起了笔，“唰唰唰”地写了起来。不到40分钟，一篇作文便呈现在了本子上。吃完饭，她乖乖地搬出了谱架，拿出了小提琴，认真地拉着，再也不像平时那样毛毛糙糙的了。
也许是她的老爸被她一系列的所作所为给打动了，在她练完琴后，立刻递给她了一本《查理九世。看到了《查理九世》，她一把抢了过来，那个高兴呀！就别提了。事后，她对我说：“当时老爸说得对，我不应该看《查理九世》看得废寝忘食，如果我当时有节制地去看，就不会有这种事情发生了。这件事情，让我明白了，做什么事情都要有节制。”
看完了这个故事，你一定知道了吧！故事中的她就是我呀！
