导读：作文标题：一场篮球赛（楼俊泽）关 键 词：高中高三1200字字 数：1200字作文本文适合：高中高三作文来源：https://Zw..com作文网(Zw....
作文标题： 一场篮球赛（楼俊泽）
关 键 词： 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
作文来源： https://Zw..com
”可是球偏要和我们作对似的滚了下来。对方马上去抢篮球，便传给了粘俊辉，粘俊辉跑到篮下，准备投篮，“噌——”郑季帅势如猛虎般半路杀出，断球成功。抢到球后，只见他左一摆头，做了一个假动作，巧妙地躲过对方的阻拦，沿着右边线迅速地带球切入篮下，“噌——噌——噌！
”一个势不可挡的“三步上篮”，然后腾空跃起，右手将球托起手腕轻轻一抖，那球就沿着一条弧线乖乖地跃进篮筐之中。“耶，好球，好球！
”球场周围顿时响起雷鸣般的掌声和欢呼声。真可以和NBA的那些球员们相媲美。我班首开纪录，来了一个“开门红”2：0领先。五（4）班十分不甘心，准备打反击，可是因为刘振华速度十分快，每次准备投篮时都被刘振华给盖掉，刘振华真不愧为我们班的“飞毛腿”。可惜一次五（4）班打快攻准备投篮时，刘振华被判打手犯规，被罚球两个，因为五（4）班那个人投篮不准，两个罚球全部没有进。反而我们抢到了一个篮板球，郑季帅接过球后，马上跑到了篮筐下，这时，粘俊辉打了郑季帅的手。我们的郑季帅罚进了一个，打成了3：0，我们在下面大喊：“加油，加油，五（3）班加油……！
”裁判吹了一下哨子，上半场结束，郑季帅他们走了下来，任老帅和他们讲了一些打法之后，便开始了，我们班下半场打得十分起劲，刘振华突破重重阻拦，来了一个“三步上篮”，但离篮筐太远了，没有投进。球在我们手里时，我们高兴得喊加油，球到他们手里时，我们心跳加快，生怕他们投进去。毛铭被对手激怒了，他马上冲上去，抢到了球，风一般地冲向篮筐，便投了出去，因为他平时的训练，这个球进了。我们下面吹呼雀跃，后来郑季帅又来了几个“三步上篮”，把比分拉到10：0，我们十分骄傲，可就在这时，黄仁成冲了上来，抢到球后，飞奔过去，投了出去，没有想到他们竟然投了进去！
我们马上发球，因为刘振华速度又快又稳，投了进去，我又吹呼雀跃。当只有八分钟的时候，郑季帅因为犯了五次规，被罚下场了，何悦博上去了，何悦博上去打得十分专心，每次都把球抢过来，传给刘振华，可是刘振华十分喜欢从右边上篮，每次都上不进。我们在下面大喊：“刘振华，从中间上篮。”可是因为冯俊铭的脚有伤，跳得不高，所以只好靠刘振华来抢篮板了，五（4）班看出了我们的弱点，每次篮板都被他们抢去。可因为技术不行，投篮不准，再加上刘振华的速度十分快，如老虎般盖了球。五（4）班个个目瞪口呆，看来是他们低估了我们。我们班的郑季帅在下面十分着急，好像五（4）班已经赶上我们了一样，我们马上问了一下老师：“还有多长时间？”老师回答说：“还有十秒钟。”我们高兴地大喊：“加油，加油，只有十秒了！
”听见老师吹哨，我们班赢了，我们班拿到了第二名的好成绩，这个佳绩，离不开那些在平时刻苦训练的球员们，这次比赛，让我明白了：“一份耕耘，一份收获！
”名师点评："郑季帅势如猛虎般半路杀出，断球成功。抢到球后，只见他左一摆头，做了一个假动作，巧妙地躲过对方的阻拦，沿着右边线迅速地带球切入篮下，“噌——噌——噌！
”一个势不可挡的“三步上篮”，然后腾空跃起，右手将球托起手腕轻轻一抖，那球就沿着一条弧线乖乖地跃进篮筐之中”这段描写生动具体，写出了球赛激烈的比赛场面。这篇作文有很多精彩的细节描写，有赛场上球员精彩的表现，与场上拉拉队的喝彩助威，点与面结合的不错。不足的地方是，在球员的交代上不是十分清楚，因为读者不熟悉这些队员，只说名字就分不清是那个班级的，感觉在分辨的时候有点吃力。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-1-21 15:50:00
关 键 词： 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
作文来源： https://Zw..com
作文网(Zw.liuxuE86.com)提示:亲爱的同学们，你好！作文网拥有海量的作文范文作为参考，请记得阅读后搜藏本站。谢谢！
本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《一场篮球赛（楼俊泽）》，欢迎大家踊跃投稿。
今天上午大课间的时候，我们和五（4）班举行了一场篮球赛，这场比赛非同小可，是争第二名的总决赛。刚开始，冯俊铭和五（4）班的黄仁成跳球，因为冯俊铭人高马大，黄仁成连球的边也没碰到，冯俊铭一下拍，拍到了郑季帅手上，郑季帅冲过一个个阻拦，跑到篮筐下方，来了一个“三步上篮”，球在篮筐边上转了几下，我们在心里喊“进，进，一定要进！”可是球偏要和我们作对似的滚了下来。对方马上去抢篮球，便传给了粘俊辉，粘俊辉跑到篮下，准备投篮，“噌——”郑季帅势如猛虎般半路杀出，断球成功。抢到球后，只见他左一摆头，做了一个假动作，巧妙地躲过对方的阻拦，沿着右边线迅速地带球切入篮下，“噌——噌——噌！
”一个势不可挡的“三步上篮”，然后腾空跃起，右手将球托起手腕轻轻一抖，那球就沿着一条弧线乖乖地跃进篮筐之中。“耶，好球，好球！
”球场周围顿时响起雷鸣般的掌声和欢呼声。真可以和NBA的那些球员们相媲美。我班首开纪录，来了一个“开门红”2：0领先。五（4）班十分不甘心，准备打反击，可是因为刘振华速度十分快，每次准备投篮时都被刘振华给盖掉，刘振华真不愧为我们班的“飞毛腿”。可惜一次五（4）班打快攻准备投篮时，刘振华被判打手犯规，被罚球两个，因为五（4）班那个人投篮不准，两个罚球全部没有进。反而我们抢到了一个篮板球，郑季帅接过球后，马上跑到了篮筐下，这时，粘俊辉打了郑季帅的手。我们的郑季帅罚进了一个，打成了3：0，我们在下面大喊：“加油，加油，五（3）班加油……！
”裁判吹了一下哨子，上半场结束，郑季帅他们走了下来，任老帅和他们讲了一些打法之后，便开始了，我们班下半场打得十分起劲，刘振华突破重重阻拦，来了一个“三步上篮”，但离篮筐太远了，没有投进。球在我们手里时，我们高兴得喊加油，球到他们手里时，我们心跳加快，生怕他们投进去。毛铭被对手激怒了，他马上冲上去，抢到了球，风一般地冲向篮筐，便投了出去，因为他平时的训练，这个球进了。我们下面吹呼雀跃，后来郑季帅又来了几个“三步上篮”，把比分拉到10：0，我们十分骄傲，可就在这时，黄仁成冲了上来，抢到球后，飞奔过去，投了出去，没有想到他们竟然投了进去！
我们马上发球，因为刘振华速度又快又稳，投了进去，我又吹呼雀跃。当只有八分钟的时候，郑季帅因为犯了五次规，被罚下场了，何悦博上去了，何悦博上去打得十分专心，每次都把球抢过来，传给刘振华，可是刘振华十分喜欢从右边上篮，每次都上不进。我们在下面大喊：“刘振华，从中间上篮。”可是因为冯俊铭的脚有伤，跳得不高，所以只好靠刘振华来抢篮板了，五（4）班看出了我们的弱点，每次篮板都被他们抢去。可因为技术不行，投篮不准，再加上刘振华的速度十分快，如老虎般盖了球。五（4）班个个目瞪口呆，看来是他们低估了我们。我们班的郑季帅在下面十分着急，好像五（4）班已经赶上我们了一样，我们马上问了一下老师：“还有多长时间？”老师回答说：“还有十秒钟。”我们高兴地大喊：“加油，加油，只有十秒了！
”听见老师吹哨，我们班赢了，我们班拿到了第二名的好成绩，这个佳绩，离不开那些在平时刻苦训练的球员们，这次比赛，让我明白了：“一份耕耘，一份收获！
”名师点评："郑季帅势如猛虎般半路杀出，断球成功。抢到球后，只见他左一摆头，做了一个假动作，巧妙地躲过对方的阻拦，沿着右边线迅速地带球切入篮下，“噌——噌——噌！
”一个势不可挡的“三步上篮”，然后腾空跃起，右手将球托起手腕轻轻一抖，那球就沿着一条弧线乖乖地跃进篮筐之中”这段描写生动具体，写出了球赛激烈的比赛场面。这篇作文有很多精彩的细节描写，有赛场上球员精彩的表现，与场上拉拉队的喝彩助威，点与面结合的不错。不足的地方是，在球员的交代上不是十分清楚，因为读者不熟悉这些队员，只说名字就分不清是那个班级的，感觉在分辨的时候有点吃力。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-1-21 15:50:00
