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作文标题： 致二哥
关 键 词： 致二哥 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
听说你再就业时，在一个小工厂谋到一个职业，但干了两年也没有什么功绩，每月只有几百元工资，所以你很失落。 其实，你应该想开点。
你曾经说过很喜欢鸟。这次我来北京，特意到动物园给你摄了一些鸟类照片，考完试我就给你带回去。
动物园的确有许多珍贵鸟类，但这次所摄照片中，我的最爱却是家乡到处可见的平凡鸟——麻雀。它们时不时在天空划出一道道近乎直线的弧。每划一道，都得使劲煽动几下翅膀。而每次落脚时，都令我揪心，生怕它们因弧度不够，一头栽下去。但每次它们都能尽其所能，准确到达目的地。每每我都为它们的精湛技艺而赞叹。
入京之前，我曾说：“燕雀安知鸿鹄之志哉？”而此时，我却感到“鸿鹄可知燕雀之志？”不错，它们不会盘旋，不能翱翔；它们也不能像鸿鹄一样直上白云苍穹之间，作大俯瞰或大航行。但是，它们很现实，从一个枝头到另一个枝头，从一个屋檐到另一个屋檐，低俗而不羞愧，平凡而不自卑。
我听老奶说过：“五十年代，人们把麻雀定为害鸟，用竹竿捅它们的巢，拿弹弓打它们 ，还用竹筛捕捉它们喂猫吃。可它们就是不愿离人远去。后来，*又说它们是益鸟，于是人们又开始保护它们。”可我看，害鸟也罢，益鸟也罢，它们压根就没变。
二哥，麻雀没有因为人们把它们定为害鸟而耿耿于怀，也没有因为被平反而沾沾自喜。它们默默无闻，虽然平凡，却努力做好它们的份内之事 ——吃害虫。这是多么可贵的精神啊！
难道我们作为平凡人不应该像麻雀那样，荣辱偕忘，以一颗平常心面对一切吗？我相信你会的。
祝你一切安好，假期见！
此致 敬礼！
郭经天 2004．10． 《致二哥》写后札记 铁二中 郭经天 麻雀是最普通的一种鸟，最平凡的一种鸟。他甘于普通，甘于平凡，默默地做着自己份内的事——吃害虫。这是平凡中的伟大！
我的二哥也是一个普通的人，平凡的人。但他不甘于普通，不甘于平凡。常常失落于自己的现状。由此我联想到我们自己，每个人包括家长、老师、学生，个个雄心勃勃；可最好只有一个，不是人人都有份。我们说一个人想要成就一番大事业本是无可非议的，但如果是好高骛远，眼高手低，不切实际，就不好了。每个学生都想考第一，这是天经地义的事，但并不是天底下的路只此一条。所以，无论大人还是小孩，学点麻雀的精神都是很有意义的。 我就是在这种情况下写了这封信。世界需要鸿鹄，世界更需要麻雀。
荣辱偕忘平常心 ——评《致二哥》 铁二中教师董晋梅 “以平常心面对一切”，这话出自一个中学生之笔，着实让我吃一惊。成年人都在设法使自己具平常心面对纷繁变化的世界，面对身边的荣誉与耻辱，很多人不知要费多少劲尚且“平常”不下来，可我们的孩子却那么平静地讲述麻雀的故事，麻雀的心态，麻雀的品格，款款道来，入情入理。的确，麻雀对自己的不公待遇没有“耿耿于怀”，没有愤愤不平；对自己的平反也不“沾沾自喜”，“忘乎所以”，他们只是在那做好自己的份内之事，这种荣辱偕忘的平常心多么可贵呀。
小作者劝二哥的方式，劝二哥的口吻，对让人不禁想起《触龙说赵太后》中的触龙的机智，触龙的方式。古代和今天，不同的时代，不同的人物，不同的事件，但要说服对方的目的是相同的。触龙能成功地说服赵太后让平安君做人质，那么，小作者入情入理、又形象化的“平常心”之说，我想也会在二哥身上生效的。
另外，小作者“卒章显志”的笔法运用得比较成功。文中有描写麻雀的语段，“它们时不时在天空划出一道道近乎直线的弧。每划一道，都得使劲扇动几下翅膀。而每次落脚时，都令我揪心……”作者既描写出了麻雀美丽的造型，美丽中透着的艰难，又透着作者对麻雀的情感。这情感有对它们精湛技艺的赞叹，有怕它们栽下去的“揪心”，这些都为后文的“志”造好了势。没有长篇的说教，没有深奥的道理，在开导别人的同时，表明自己对人生的理解，表明自己的平常心志。
关 键 词： 致二哥 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
作文大全网有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!
本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《致二哥》，欢迎大家踊跃投稿。
亲爱的二哥： 你好！听说你再就业时，在一个小工厂谋到一个职业，但干了两年也没有什么功绩，每月只有几百元工资，所以你很失落。 其实，你应该想开点。
你曾经说过很喜欢鸟。这次我来北京，特意到动物园给你摄了一些鸟类照片，考完试我就给你带回去。
动物园的确有许多珍贵鸟类，但这次所摄照片中，我的最爱却是家乡到处可见的平凡鸟——麻雀。它们时不时在天空划出一道道近乎直线的弧。每划一道，都得使劲煽动几下翅膀。而每次落脚时，都令我揪心，生怕它们因弧度不够，一头栽下去。但每次它们都能尽其所能，准确到达目的地。每每我都为它们的精湛技艺而赞叹。
入京之前，我曾说：“燕雀安知鸿鹄之志哉？”而此时，我却感到“鸿鹄可知燕雀之志？”不错，它们不会盘旋，不能翱翔；它们也不能像鸿鹄一样直上白云苍穹之间，作大俯瞰或大航行。但是，它们很现实，从一个枝头到另一个枝头，从一个屋檐到另一个屋檐，低俗而不羞愧，平凡而不自卑。
我听老奶说过：“五十年代，人们把麻雀定为害鸟，用竹竿捅它们的巢，拿弹弓打它们 ，还用竹筛捕捉它们喂猫吃。可它们就是不愿离人远去。后来，*又说它们是益鸟，于是人们又开始保护它们。”可我看，害鸟也罢，益鸟也罢，它们压根就没变。
二哥，麻雀没有因为人们把它们定为害鸟而耿耿于怀，也没有因为被平反而沾沾自喜。它们默默无闻，虽然平凡，却努力做好它们的份内之事 ——吃害虫。这是多么可贵的精神啊！
难道我们作为平凡人不应该像麻雀那样，荣辱偕忘，以一颗平常心面对一切吗？我相信你会的。
祝你一切安好，假期见！
此致 敬礼！
郭经天 2004．10． 《致二哥》写后札记 铁二中 郭经天 麻雀是最普通的一种鸟，最平凡的一种鸟。他甘于普通，甘于平凡，默默地做着自己份内的事——吃害虫。这是平凡中的伟大！
我的二哥也是一个普通的人，平凡的人。但他不甘于普通，不甘于平凡。常常失落于自己的现状。由此我联想到我们自己，每个人包括家长、老师、学生，个个雄心勃勃；可最好只有一个，不是人人都有份。我们说一个人想要成就一番大事业本是无可非议的，但如果是好高骛远，眼高手低，不切实际，就不好了。每个学生都想考第一，这是天经地义的事，但并不是天底下的路只此一条。所以，无论大人还是小孩，学点麻雀的精神都是很有意义的。 我就是在这种情况下写了这封信。世界需要鸿鹄，世界更需要麻雀。
荣辱偕忘平常心 ——评《致二哥》 铁二中教师董晋梅 “以平常心面对一切”，这话出自一个中学生之笔，着实让我吃一惊。成年人都在设法使自己具平常心面对纷繁变化的世界，面对身边的荣誉与耻辱，很多人不知要费多少劲尚且“平常”不下来，可我们的孩子却那么平静地讲述麻雀的故事，麻雀的心态，麻雀的品格，款款道来，入情入理。的确，麻雀对自己的不公待遇没有“耿耿于怀”，没有愤愤不平；对自己的平反也不“沾沾自喜”，“忘乎所以”，他们只是在那做好自己的份内之事，这种荣辱偕忘的平常心多么可贵呀。
小作者劝二哥的方式，劝二哥的口吻，对让人不禁想起《触龙说赵太后》中的触龙的机智，触龙的方式。古代和今天，不同的时代，不同的人物，不同的事件，但要说服对方的目的是相同的。触龙能成功地说服赵太后让平安君做人质，那么，小作者入情入理、又形象化的“平常心”之说，我想也会在二哥身上生效的。
另外，小作者“卒章显志”的笔法运用得比较成功。文中有描写麻雀的语段，“它们时不时在天空划出一道道近乎直线的弧。每划一道，都得使劲扇动几下翅膀。而每次落脚时，都令我揪心……”作者既描写出了麻雀美丽的造型，美丽中透着的艰难，又透着作者对麻雀的情感。这情感有对它们精湛技艺的赞叹，有怕它们栽下去的“揪心”，这些都为后文的“志”造好了势。没有长篇的说教，没有深奥的道理，在开导别人的同时，表明自己对人生的理解，表明自己的平常心志。
