关键词： 时会 孩子 小学二年级
本文适合： 小学二年级
作文来源：
本作文是关于小学二年级的作文，题目为：《当孩子见啥要啥时会怎么办》，欢迎大家踊跃投稿。
当孩子见啥要啥时，做家长的我们会怎么做呢？
这两天，当儿子拿过来从绘本馆里借来的故事书后，对我说：“妈妈，我借了一本故事书与我的坏习惯很相像”。我接过书看过书名，《见啥要啥》，深深的被书名吸引了过去，我要看看熊爸爸与熊妈妈为怎么做呢？
故事情节是这样的：
小熊哥哥和小熊妹妹深爱着他们的爸爸、妈妈，当然熊爸爸、熊妈妈也很疼爱他们的孩子。为了孩子，他们愿意付出一切。
但有时他们会给孩子们买太多的东西和玩具。在购物中心，让孩子们在摇摆鸭上骑个不停。无论在超市、购物中心，还是在电视里，到处都可以见到新奇的东西、好玩的玩具和有趣的游戏，这对孩子们的诱惑实在是太大了。
总之，不知从什么时候开始，他们一见好东西就要，不给，就又哭又闹——尤其是经过超市的收银处时，那儿摆放着成堆的糖果和其它的好东西。
回到家，熊妈妈还在生气。熊爸爸肺都快气炸了，半晌说不出话来。孩子们开始忙自己的事，熊妈妈也沏好了一壶茶。这时，熊爸爸的怒气像火山一样喷发了出来：“这太不像话了！太丢人了！太尴尬了！从没见过这么自私、贪心的孩子！太贪得无厌了！”
熊妈妈继续说：“咱们得跟孩子们好好谈谈，让他们明白再不能见啥要啥了。”
熊爸爸把孩子们叫过来，告诉他们，自私、贪心、见啥要啥是不对的，他解释说：“自私、贪心的孩子永远也不会快乐，因为不可能想要什么就有什么，生活就是这样，懂了吗？”
孩子们说：“爸爸，我们懂了。”
熊爸爸告诉孩子们要懂得满足，也就是要享受已经拥有的，不能见啥要啥，没完没了。他又问：“你们觉得对吗？”
孩子们说：“爸爸，对极了。”
这时，他们听到了熟悉的关车门声，爷爷和奶奶来了！
小熊哥哥和小熊妹妹跑去开门，爷爷、奶奶刚走上台阶，他们又喊叫来：“带什么来啦！快说，带什么来啦！”他们的老毛病又犯了。
“快回去！”熊爸爸咆哮起来，“回屋去！一星期不准看电视，不准要东西！一个月也不准！一年也不准！”孩子们知道，现在不是争辩的时候，他们乖乖的赶紧上楼，溜进房间。
爷爷问：“我们带来的东西怎么办？给小熊哥哥的一个智力玩具，小熊妹妹的一个陀螺。”
熊妈妈说：“你们的礼物要暂时放一放，这俩孩子已经养成见啥要啥的坏习惯了。”
爷爷看着熊爸爸说：“从没见过？你小时候也是一个见啥要啥的孩子！”
熊爸爸问：“我也是？”“当然，那时还没有购物中心和超市，但有一个灰熊杂货店，那可真是个好地方！什么都有—蜂蜜蛋糕、甘草根、蜜糖苹果......还有各式各样的玩具和新奇的东西。你那时不也是见啥要啥吗？你啥都想要，太丢人了！我们都不好意思去那儿买东西了！”
“后来，我们想出了一个办法。”奶奶说，“去商店前，我们就要你想好要什么东西，可以是一块糖、一个玩具、一本书，每次只能要一样。”
“对，”爷爷说，“如果你又见啥要啥，我们就立刻回家，你什么都得到。”
熊妈妈说：“这主意不错！”
熊爸爸说：“好！”
孩子们踮着脚尖，悄悄溜回房间。他们也觉得这个办法不错。
贝贝熊一家又去了超市。这一次，他们试了试爷爷、奶奶的办法 ，还真灵！
小熊哥哥决定买一本关于恐龙的书，小熊妹妹想要一盒蜡笔。
路过糖果架，他们没有多瞅一眼。熊爸爸、熊妈妈感到很骄傲，孩子们也很自豪。
这时他们听到一个熟悉的声音：在他们身后的收银处，一个小孩正哭闹着要东西，在地上撒泼打滚，又踢又叫，小熊妹妹说：“太讨厌、太丢人、太不像话了！咱们走吧！”
小熊哥哥说：“走！赶紧离开这儿！”
就这样，小熊哥哥和小熊妹妹改掉了见啥要啥的坏毛病。
当我读完这本书后，对自己又进行了反思，写的这些不都是说的是我们的这些孩子吗？现在的孩子物质条件好了，家家都是六个大人庞着一个孩子，最多是两个孩子，做大人的总想着给孩子买好吃的，买好穿的，孩子要什么买什么，不给买的话，孩子就会大声哭闹，大人们挨于面子，不想让周围的人笑话，所以，就会给孩子买下来，这样，孩子觉得想要的东西不给我买，我以哭闹的办法就可以换来，久而久之，孩子变养成了见啥要啥的坏习惯。
现在雷雷在放学回家的时候或者是跟着姥姥姥爷、爷爷奶奶去超市时，老人们总会给孩子买回来一些孩子想要的东西，孩子也会想到见什么买什么，最喜欢吃德克士或是肯德基，或者是为了儿童玩具而去点一些肯德基的儿童套餐，或者是看到别的小朋友玩的玩具他都想自己也拥有到，后来由于经常生病感冒扁桃体发炎，才把一些快餐垃圾食品不怎么吵着吃了，于是从上小学后我就开始给他讲了一些条件：
每次去超市想好你需要买的东西；（只选一件）
对没有用的东西不能买；（零花钱存起来）
考试成绩好了奖励书；（把图书做为奖励）
现在孩子坚持的很好，对于做家长的我们，遇到孩子乱买东西，见啥要啥的坏习惯时，一定要有原则性，不能丢失阵地，既使孩子坚持哭闹，我们做大人的也要坚持，自己的思想不能动摇，无用的东西坚决不买，一定要给孩子说明原因，不能吵孩子，给孩子说明东西的用处，你现在需要这件东西吗，买他的价值高吗？等等，一定要与孩子沟通商量，这样才不会破坏亲子感情。
借读这本书希望雷雷把生活中的坏毛病改掉，我也相信雷雷会知道怎么做才正确。
