导读：走进房间，看见电视机还开着，我放慢了脚步，悄悄地走向表弟的床头，目的不是看电视，而是把书从表弟手里偷过来。我蹑手蹑脚地来到表弟身旁时，看见他已经睡着了，我心中一...

走进房间，看见电视机还开着，我放慢了脚步，悄悄地走向表弟的床头，目的不是看电视，而是把书从表弟手里偷过来。

我蹑手蹑脚地来到表弟身旁时，看见他已经睡着了，我心中一阵窃喜，连忙去抽表弟怀里的那本书。不好，表弟翻了个身，我迅速爬上床，跪在他面前，继续抓住书的一角，轻轻抽动着，内心急切地喊着：“快点松开，快点松开！”可表弟的手仍死死地抱住那本书。继续抽，啊，总算松开一点了，再轻轻一拉，书终于被我拉出来了。我急忙抱住书，慢慢从床上滑下来，踮起脚尖，像一个得手的小偷一样离开客房。我很快乐，也很惧怕“偷书”的这种滋味。我怕把表弟吵醒，一旦把他吵醒，他又要和我抢书了。

每次表弟和我看上同一本书时，我便会想尽办法转移他的注意力，然后偷偷带着书远离他。有时，无论我怎么哄，他都不肯撒手，我只好心不甘情不愿地让他先看，等有合适的时机，我再把书偷回来。

最令我开心的是表弟看不上我手里的书。这样，我就能安心地看自己的书，不怕被他打扰了。有时我还要偷偷瞄几眼表弟，怕他觉得自己的书不好看，跑来抢我的书。

当妈妈叫我们吃饭时，我才发觉已经看了快两个小时的书了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把书里所有的内容都吞了下去，然后才恋恋不舍地放下书。

走出房间，虽然眼睛有点酸，但是我浑身轻松。这时，我又想起莎士比亚的那句名言：“书籍是全世界的营养品。”

点评：看到这个题目时，读者的好奇心立刻被点燃：在哪里偷书？为什么要偷书……

小作者通过自语式的独白描绘心境，表达自己的感情，形象生动地表现了“我”的心理活动，使人如临其境。细致入微的动作描写和心理描写刻画出一个热爱阅读，对书籍求之若渴的“小书迷”形象。这样的情绪一定能感染小读者，书籍的魅力如此之大，他们也一定想去体会体会。