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作文标题： 我容易吗？！ 1 ［
关 键 词： 小学五年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学五年级
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12月1日 自习课上，我正专心做习题，后桌用笔捅了捅我的背，挺疼。我转回脸没好气地说：“别烦我，我正做题呢！
”后桌用手掩着嘴不屑地说：“呦，还假积极呐？”然后又神秘地说：“知不知道，你本周的量化分已经是负二分了。”我忙问：“为什么？”后桌说：“有人打小报告，说你上课老说话。”我愤愤的说：“谁这么缺德，诬陷我。别让我查出来，查出来我跟他没完。” 来自：作文大全 话刚说完，头上突然挨了一巴掌，抬头一看，办主任正怒目而视，她忿忿地说：“有人说你上课老说话，我还不太相信。今天我终于逮了个正着看你还有什么话说！
扣一分！
”我一听又要扣一分，气就不打一处来，指了指后桌：“他也说话了，凭什么只扣我的分？”办主任反问道：“噢，人家说话，你就跟着说话。人家考一百分，你怎么不跟着考一百分啊？”我当时就愣住了。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 下课了，我问后桌：“是不是你打的小报告？”“什么嘛！
是我打的小报告我为什么还要告诉你啊？”我想想也对，就没有再追究了。没想到真的是他打的小报告。我咬咬牙，我非让他的家长来不可！
习题的分数要公布了，全班都坐在座位上，等着班主任公布分数。我的分数是98分，而后桌只有43分。我想，这下老师一定不会认为我是差生了。没想到老师没有批评后桌，反而说我偷看他的答案。我才知道，原来好生考砸了，老师会辅导他；差生考好了，老师就说差生偷看好生的。
（未完待续） 《“差生”日记：我容易吗？！
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本作文是关于小学五年级600字的作文，题目为：《我容易吗？！ 1 ［》，欢迎大家踊跃投稿。
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12月1日 自习课上，我正专心做习题，后桌用笔捅了捅我的背，挺疼。我转回脸没好气地说：“别烦我，我正做题呢！
”后桌用手掩着嘴不屑地说：“呦，还假积极呐？”然后又神秘地说：“知不知道，你本周的量化分已经是负二分了。”我忙问：“为什么？”后桌说：“有人打小报告，说你上课老说话。”我愤愤的说：“谁这么缺德，诬陷我。别让我查出来，查出来我跟他没完。” 来自：作文大全 话刚说完，头上突然挨了一巴掌，抬头一看，办主任正怒目而视，她忿忿地说：“有人说你上课老说话，我还不太相信。今天我终于逮了个正着看你还有什么话说！
扣一分！
”我一听又要扣一分，气就不打一处来，指了指后桌：“他也说话了，凭什么只扣我的分？”办主任反问道：“噢，人家说话，你就跟着说话。人家考一百分，你怎么不跟着考一百分啊？”我当时就愣住了。 来源：作文网 zw.liuxue86.com 下课了，我问后桌：“是不是你打的小报告？”“什么嘛！
是我打的小报告我为什么还要告诉你啊？”我想想也对，就没有再追究了。没想到真的是他打的小报告。我咬咬牙，我非让他的家长来不可！
习题的分数要公布了，全班都坐在座位上，等着班主任公布分数。我的分数是98分，而后桌只有43分。我想，这下老师一定不会认为我是差生了。没想到老师没有批评后桌，反而说我偷看他的答案。我才知道，原来好生考砸了，老师会辅导他；差生考好了，老师就说差生偷看好生的。
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