关键词： 叫我 怎能不 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文350字是关于小学六年级的作文350字，题目为：《叫我怎能不心碎......》，欢迎大家踊跃投稿。
叫我怎么不心碎……
晚饭后，拾掇屋子，忽然在沙发下面掏出来一个小玩意儿来。
“哟，这东西很新鲜哪！咋藏到这黑疙瘩角里了？”看着模样可爱的小东西我禁不住叫了起来。本计划拾掇出来啥就扔啥呢，结果见到它我还真有点舍不得了。
“我的！这是我做的！”果果应声从房里跑了出来。
“呵呵，这么漂亮的东西咋塞到‘不见光’的地方了？”我疑惑地问。
“哎呀，那是我故意藏那儿的。”果果嘟着嘴，突然一把抱住我的腰，把头深深地埋进我的怀里。
“咋了，宝宝？”看样子孩子好像受到很大委屈似的，难道做这个又挨老爸训了？我在心里琢磨着。
“妈妈，你知道吗？前几天你上班时我总是哭，差不多哪一天都哭了。你打电话问我哭没我说没哭，其实那是骗你的。有时，一天我能哭好几回。”果果用力搂紧了我，我的心顿时沉了下来，一把抱起了眼前这个有些胆小的小姑娘。
“我想你的时候，就抱出咱家的影集来找你的照片，反复地看，刚开始时还管用，看看我就不哭了。我还想让你的头发变成原来的那个样子，以前的长发可漂亮了，我喜欢你留长发嘛，哎呀，我求你了。”这孩子，似乎有些前言不搭后语呀。不过，我早就知道她不喜欢的我的“学生头”了。
“妈妈，你知道吗？后来我再看你的照片时就不管用了，越看越想哭，越看越感觉一个人在家没意思。眼泪流出来的时候，我感觉每一滴泪珠里都是你，然后我就像唐誉硕哥哥那样趴在床上抱着眼泪哭。”女儿的两支胳膊突然像螃蟹的两支大螯紧紧地抱住了我。我忍了忍眼中直打转的泪水却装作轻松地说：“哟，宝宝的泪珠都变成妈妈了，那你一下子可就有很多很多妈妈了呀，一个用来陪你在家，一个用来上班挣点油盐钱，其她的你想咋用就咋用，都是你的丫头，瞧你多幸福呀！”
“妈妈，你烦人！那都是假的！！你没看到我做的这个小火车吗，我哭够了就自己做手工，然后就一个人玩起开火车接妈妈的游戏。你看，我给它起个名字叫‘聚源号’，我还当司机，8：00钟我们就从聚源路（小学）出发去接你，我们走呀走呀，走一站停一站，我还当报站员呢，最后终于到你的楼下了，然后我就把你带回来了。可是，玩到最后，我又哭了。”
“是不是因为车上没有接到真妈妈呀？！”我轻轻刮了一下女儿的小鼻子再亲一下圆嘟嘟的小脸。
（“聚源号”三个拼音被俺用字代替了！）
看着可爱的“聚源号”，我的心里灌满了对女儿的歉意。这辆小火车已被我放置在书柜的最上头，算作女儿对妈妈的一片情思心迹吧！
【宝贝儿，对不起】
果果，我亲爱的女儿，昨儿听你娓娓道来那如泣如怨的心灵之声时，我的心简直都碎掉了！可我并没有给你解释什么，只等时光的流转，我相信你会理解爸妈的。
宝贝，妈妈在整理这篇博文时，打湿的视线令放置在键盘上的手不得不停下三次。我知道近期对你的情感打击过于频繁了些，先是初三送走舅妈与小哥哥，从你婆娑的泪眼中我知道她们的返程对你是一个情感的割伤。接着便是初七我们也要按部就班地工作了，你，只能一人待在家中。原想是培养你独立生活能力的最佳时机，没想却这么深地伤害了你…….
宝贝，妈妈还想批评你一下，你小的时候从来不粘妈妈的，从2.2岁入幼儿园起你便表现出与众不同的个性，如乐群、独立、自信，圆圆的脸上总是洋溢着灿烂的笑。入园没哭过、入学更没哭过，而为何6岁多了却这么反常地粘妈妈呢？这个“粘妈情节”有些重了，需要你自制一下哦。爸爸对你虽然严厉些但哪有父亲不疼爱自己女儿的呢？事实上，你还完全可以选择在大姨家、姥姥家呀？哪怕住一宿也行呀。罢罢罢，这些都不说了，反正你已开学了…..
现在看着你每天都乐呵呵地走，乐颠颠地回来的样子，妈妈的心也踏实了，可内心还是在期待着你的独立呀。
【妈妈欣赏的好词好句】
1. “我想你的时候，就看你的照片，反复地看，刚开始时还管用，看看我就不哭了。”—说明你会自我调解情绪，并试图去寻找转移注意力的方法。
2. “眼泪流出来的时候，每一滴泪珠里都是你，然后我就趴在床上抱着眼泪哭。”—这个比拟太好了！眼中流出的都是妈妈，然后就抱着妈妈哭呀哭…..哎，这么生动的比喻怎能叫我不心碎呢？！！
3. 我哭够了就自己做个小火车，我给它起个名字叫‘聚源号’，我还当司机，还当报站员，然后去接妈妈……—自娱自乐，思母念母怨母情结都在这个小游戏中展示得淋漓尽致！
