你知道吗？我们班要举行一场别开生面的蟹王争霸赛，快来跟我来瞧一瞧吧！
看！1号选手“吐泡泡”登场了，它喜欢吐泡泡，很活泼。2号选手“须子”也不甘示弱，它长相一般，但头两旁那两根胡须让人记忆犹深。3号选手“霸王龙”也坐着轿子上场了。它异常凶猛，而且还是“白带选手”呢！到我们组的“无名氏”了，它活泼好动、灵活机敏，我对它充满了期待。5号选手“长腿钩子”可是女中豪杰，它的腿可真算长，足有5厘米。“甲甲”的壳非常坚固，最后一位选手“大钳子”在台上张牙舞爪。好，废话不多说了，让我们快来看比赛吧！
比赛即将开始，空气中充斥着火药味，观众们把比赛场地围了个里三层、外三层水泄不通。各位蟹选手和它们主人都跃跃欲试。随着老师的一声令下，蟹主人们几乎同时松开手，螃蟹选手们有的勇敢地往前爬，有的缩在哪里晒太阳，吹吹风别提有多舒服了。有的正小心翼翼地往下爬，生怕会有危险，有的则是连滚带爬从楼梯上冲了下来。我们组的“无名氏”表现不错，只见它用自己的两只大螯抓紧台阶边缘，然后八脚一撑，同时松开大螯，来了个“凌空翻腾360度”然后摔到了下一个台阶，它八脚朝天，大螯乱舞了一阵，它用两只后腿一撑来了个“螃蟹打挺翻了过来”整个动作配合得自然协调。蟹主任脸上浮现出一丝微笑。
“加油、加油,往下爬…….”只见对方组员正奋力地为它们的”长腿钩子“加油助威。我望了过去，只见”长腿钩子“缩在了最后一级台阶上就是不肯下来，任凭主任如何叫喊，它就是一动不动。突然，它身体动了几下，不过它并没有朝下爬去，而是朝左行驶了几下然后就不动了。看的张子希直在那边干着急。为什么我们的”无名氏“也不动了？螃蟹们好像听到了谁的命令似的，全体不动。呀！我真想替”无名氏“爬完行程取得第一，但好像它却不领情，在哪里享受这日光浴。比赛就这样地陷入了僵局。没办法，老师只好下令让蟹主任移动一下蟹的位置，就这样我们的”无名氏“才慢慢地爬下了台阶，取得了第四，而早在5分钟前第一名就产生了，它就是“须子”。
同学们簇拥着我们班的蟹王----须子，它的主人小心翼翼地把它从地上拾起来，放到了手心上，高兴得合不拢嘴。而蟹王“须子”也在主人的手上张牙舞爪，挥动着大螯，好像在向同学们宣告着自己的胜利，它洋洋得意不可一世，仿佛在对其他螃蟹说:“怎么样，我厉害吧？”如果我把咱家的“蟹大侠”带来，它一定是冠军，我多么希望再举行一次“蟹王争霸赛”啊。
文中的“蟹大侠”我是给点点买来观察的螃蟹，点点写了篇“蟹大侠出逃记”，也挺逗的。学校的这种让孩子写作文的情景教学法能让孩子们在真实中体验、体会，我真心的认为好。
