星期一，老师给我们布置了一个任务：是想办法让鸡蛋从三楼扔下去不碎。听了老师的话班里立即炸开了锅，同学们议论纷纷，有的说鸡蛋从三楼往下扔不碎才怪呢；有的说这个对于我来说真的很有挑战性；还有的说要回家好好琢磨琢磨。
放学回家后，我赶紧写作业，然后我就开始对这个话题展开了思考。这时，突然有一张作业纸从我的本子上面掉了下来。看着这张纸慢慢悠悠地飘下来，顿时，我产生了一个想法：纸能慢慢地飘下来，那如果我把纸粘在鸡蛋上面会怎样呢？于是，我立刻找来了一些用过的纸，把它们粘在了鸡蛋上面，同时又给蛋包了几层厚厚的卫生纸，“哈哈，一个纸包蛋做好了！”我欢呼起来。再一想想，我还是觉得不够稳当，该怎么办呢？我又想起了科学杂志上看到的飞行员跳伞的内容，心想：如果我再给鸡蛋加一个降落伞应该就没问题了。想到这，我从厨房的柜子里拿出了一个塑料袋，把它做成了伞的形状，用胶带紧紧地粘在鸡蛋上面，为了能让鸡蛋更安全地着陆，又用卫生纸包了好几层，我想：鸡蛋应该不会碎了。
很快，星期二到了。中午的时候，老师把我们分成了四个小组，老师说：“凡是抛到树上的、沙坑里的等等都算失败。”听了老师的话，我想；千万别扔偏了。活动开始了，同学们依次把自己做的“飞蛋”一个个从三楼扔了下去，“砰”、“啪”的声音此起彼伏。轮到我的时候，因为怕扔偏，所以没有用太大的劲，在鸡蛋落地一瞬间，我听到了“砰”的声音，心想：完了，完了！我迅速跑下楼，边跑边祈祷：千万别碎了，千万别碎了……但我的祈祷没有一点用，当我小心翼翼地拆开了包蛋的纸，结果发现两个鸡蛋都碎了，我的心情顿时一落千丈。
等到所有的同学都抛完之后，老师宣布有一位同学的没有碎---就是“梁子繁”，我的同位！那么厉害，我要好好请教请教。我把他的鸡蛋拿了过来，发现他的做法很奇特，远看像一个纸盒子，近看是一条条的纸条，纸条与纸条之间编成“井”字形，鸡蛋放在最中间，就像是给鸡蛋编个笼子一样。我很好奇，同样是纸，为什么他可以成功，我的就不行呢？经过交流，我恍然大悟，原来奥秘就藏在这个形状中：编成“井”字形之后，空隙之间增加缓冲力，这个力量越强，鸡蛋就越不容易碎。看来，还是我没有选对方法。
这次活动既提高了同学们的动手能力，又培养了我们的科学意识，我喜欢这样的活动。
