导读：一个万里无云的早晨，我怀着期待的心情，坐在驶往青少年宫的大校车上，一想到今天在青少年宫展开的快乐学工活动，我就精神百倍。有好玩的动手活动“机电模型”，增加了我的...

一个万里无云的早晨，我怀着期待的心情，坐在驶往青少年宫的大校车上，一想到今天在青少年宫展开的快乐学工活动，我就精神百倍。有好玩的动手活动“机电模型”，增加了我的动手能力；有快乐的游戏“步调一致”，让我明白，团结就是力量......其中，有趣的软陶制作给我留下的印象最深了！　

教我们软陶制作的是胖胖的刘老师。首先，我们分成了6个小组，并指定了一个临时组长。刘老师为我们仔细介绍了这节课的“主人公”-——五彩斑斓的软陶。接着，　刘　老师给每小组都分发了几块颜色各异的七彩软陶，大家便先各自拿了一块小巧玲珑的软陶，掰下一小块，留作待会儿装饰用的材料。然后，我们用尽九牛二虎之力把还处于僵硬状态的软陶捏软，再仔仔细细地搓去了它身上的皱纹，用吃奶的力气把它压扁，把项链坠子的形状捏了出来。接着，我拿起进过我认真挑选并捏好的紫贝壳形坠子，开始进行装扮。刚才大家掰下的小软陶块，终于派上了用场。我精心挑选了几块心仪的小软陶块，小心翼翼地把它们捏成小线条、小圆点，借助老师分发的长铁钉，把它们按在已经做成的项链坠子上。我做了一个可爱的小紫贝壳，上面镶着五彩缤纷的花纹，小巧玲珑，漂亮极了！　　

大家相互检查、修改了一遍，这才上交给老师。最后一步，也是最需耐心的一步，　刘　老师给每小组每小组都分发了一把红长绳与一盆斑斓的彩珠，大家需要用打死结的方式，把彩珠穿到长红绳上。这项工作看是简单，可做起来就不容易了，考验的是大家的耐心和团结。我们聚精会神地穿着，相互帮忙，鼓励，终于，大家都穿好了！我长呼了一口气，看着亲自制作的项链，心里的成就感与自豪劲儿别提多大了！ 　　

最后，老师还表扬了我们小组，发给了大家许多礼品。软陶制作让我明白，大家只有团结，才能有更大的收获！