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激励·收获·成长

来源: 作文大全2024-04-16 19:06:21
导读:作文标题:激励·收获·成长关键词:激励收获初中初一本文适合:初中初一作文来源:本作文是关于初中初一的作文,题目为:《激励·收获·成长》,欢迎大家踊跃投稿。激励·...
作文标题: 激励·收获·成长
关键词: 激励 收获 初中初一
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文,题目为:《激励·收获·成长》,欢迎大家踊跃投稿。

激励·收获·成长

---记“立德树人·自主教育”研讨会

五月的一天,正在紧张排练六一节目的我,又接到学校的另一项重要任务,由三位老师带着三个学生及家长在研讨会上做一个组合报告,形式以沙龙为主。

虽然以前我做过几次报告,但这次不做PPT,要口语化,类似访谈节目,我还是有些压力。这次的组合报告共分三个主题“自主写博、快乐成长”、“小卡片成就好习惯”、“28天,见证奇迹”,妈妈连夜写出了讲稿。马校长告诉我们,一定要珍惜机会,积极准备,挑战自我,让我信心倍增。离正式报告会只有十天的时间,我和妈妈每天都会模拟练习,有时用手机录下自己的声音,边听边改;有时我们会对着镜子练习,观察自己的表情。那段时间真的感觉是在和时间赛跑,我()在心里默默告诉自己,一定要坚持!

5月31号下午,阳光灿烂,偶尔有几朵白云悠闲地漂浮在湛蓝的天空上,风儿也没有了往日的调皮,只是微微地吹过脸颊。两点半我和妈妈准时来到文化宫, LED大屏宝蓝色背景下第三届河南教育名片发展论坛暨“立德树人·自主教育”观摩研讨会”的大字异常醒目,观众席上已经坐满了全省的老师和家长们。我们先在侧台低声熟悉讲稿,大概三点半左右轮到我们上场了。只见几位叔叔手脚麻利地将十把椅子搬上舞台摆成一个半圆形,前面放上四个小茶几。在主持人齐老师的带领下,我们迈着整齐一致的步伐走上舞台。此时我看到台下黑压压一片,感觉台上的灯光十分刺眼,我把背挺得直直的,双腿尽量并拢,调整好呼吸和面部表情。齐老师已经把话题抛向我了,我开始滔滔不绝地和大家分享我的自主写博。我把语速尽量放慢,这样可以减少紧张,能边想边说。虽然只有短短的几分钟,我却感觉像过了很长时间,讲完之后观众席上响起了热烈的掌声。我在心里说:耶,成功了!接着,赵老师用温婉动听的声音讲述了写博的十点做法,让我受益颇多;妈妈用自然流畅的语言讲述了写博路上的陪伴,让我十分感动。齐萍老师的主持更是清新自然、颇有名主持的风范,为我们的报告会增添亮点。再看王老师沉着亲切、阮老师很有亲和力,姚震烁声音洪亮、阮涵钰口齿伶俐,观众席上的阵阵掌声是对我们最好的鼓励!我们圆满地完成了这次报告会,受到了校领导和老师们的高度赞扬。

这次报告会为我的小学生活留下了浓墨重彩的一笔,是挑战、激励,更是收获、成长。让我懂得只有勇敢面对人生中的每次挑战,才会取得更多的成功。感谢学校开展的“五自”养成教育,让我们在小学就播下自主的种子,一个个变得独立自主、自信自强。在以后的日子里,我会用百倍的信心去迎接人生中更多的挑战,在人生的道路上扬帆远航,成就生命的精彩!