关键词： 测验 震动 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《小测验带来的大震动》，欢迎大家踊跃投稿。
一直以来，我对孩子的教育都非常的在意，也自认为是个比较负责的母亲，对孩子的成长还是比较关注的，也常常能以身作则，从各方面给予女儿潜移默化的影响，尤其是今年入学后，感觉女儿各方面的表现还是不错的，每天放学之后能认真完成作业，也仅此而已，我并没有给予更多的学习上的辅导。
周五开家长会，老师发了一张前两天的小测验试卷，女儿考了一个非常低的分数，带给我很大的震惊，当时的我，都不知道该怎么办了，虽然她跟我说过她考语文没考好，但我并没有料到会是这个样子，可以说基本是对拼音以及对考试都一窍不通，我意识到原来开学这近两个月，由于自己对孩子学习知识的复习没有跟上，导致了女儿对拼音掌握的非常不好，孩子并没有错，而是作为家长的我错了。
回家的路上我就在想应该怎么对女儿说，应该怎么做才能快速补上拼音这一课，也慢慢平静了心情，不愿意让自己的坏情绪影响敏感的女儿。果然，我回家她见我的第一句话就是用很低的声音问我：老师都说什么了？我蹲下来看着她的眼睛说：我带来了一个坏消息、一个好消息，你想听哪个？她居然说想听坏消息，我说：老师发了语文小测验的卷子了。她的表情马上惊了一下，说：我很害怕自己考0蛋。我告诉了她那个很低的分数，她转过身哭了，我看着很心疼，她那么好强，那么敏感，那么上进，一定受到了很大的打击，而这应该是我不懂得如何给孩子辅导学习所致的，对她我充满了歉意。我安慰她：别哭，妈妈还没告诉你好消息呢，好消息就是妈妈发现你是个非常诚实的孩子，虽然你什么都不会，心里很着急，可是并没有去看书或者看同桌的卷子，同桌可是考了很高的分数呢。所以，妈妈表扬你，你是个诚实的孩子。这次小测验反映出了你拼音学得不好，那么我们可以一起努力补上，没关系的。我不知道我的这个做法是不是正确，她看上去好多了。
这个小测验带给我很大的震动，不要认为家长督促孩子做完作业就可以了，家长需要学会如何帮助孩子消化掉当天学习的课程，以及让孩子多练习相关的习题，只有在练习的过程中才能加深印象，提高写字的速度。女儿一直以来的目标就是长大上清华大学，这个小测验也让我懂得如何做才能辅助女儿实现她的清华之梦，这次小测验很及时，我感谢它。
