导读:作文标题:心灵的桥梁关 键 词:心灵高中高一900字字 数:900字作文本文适合:高中高一作文大全网提示:我们现在很忙,很缺人手,您想加入我们吗?我们热烈...
作文标题: 心灵的桥梁
关 键 词: 心灵 高中高一 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 高中高一
理解,是培育友谊之果的土壤,是沟通心灵的桥梁,是互相信任的基石。理解,是一个可爱的小精灵,哪里有不开心的事,哪里就会出现她的身影。前不久,她还帮了两个朋友的大忙的呢!
是什么事情呢?让她自己来说吧。瞧!
她来了!
嗨!
大家好,我是理解。什么?你问我几岁了?年龄嘛,我自己也不清楚。不过我知道只要有人的地方就有我。不久前,我又做了一件好事。那天,有两个小女孩在争吵,怎么回事?我打开理解电脑一查,原来是这么一回事:小雨想借馨儿一本书看看,馨儿却不给她看,两人就吵起来了。怎么办?还是先看看情况吧!
来自:作文大全 第二天,小雨和馨儿还是互相不理睬。下课后,小雨也不再找馨儿玩儿了。不能再等了!
我潜入小雨的脑海里,一下就发现了我的敌人——妖精自利。他正在对小雨说:“馨儿真是小气,不就是一本书吗?不借给你,就不要和她玩了!
”听了这话,我气极了,走过去对自利说:“你就是老破坏人们的友谊,快走!
这不需要你!
”自利说:“理解,你来做什么?这是我的地盘儿。”哼,看来又要有一场大战了!
我对小雨说:“小雨,也许馨儿有些特殊情况。她也许没有看完,去和她道歉并和吧!
”自利却对她说:“管别人干什么,只有自己才是最重要的!
她不给你看书,你就不和她玩儿!
”我又说:“怎么可以这样对你的好朋友呢?为了芝麻大小的事大动干戈,值得吗?和好吧,友谊一但失去可就再也回不来了!
”自利他比不过我,灰溜溜的走了。小雨的心病解决了,我在雨儿脑中放上可以不让自利再次回来的理解药丸。接着,我飞到了馨儿的脑海。咦?那不是自利的哥哥自私吗?好啊!
原来是这一对可恨的兄弟俩来分离两个好朋友呀!
我冲过去,用对付自利的办法对待自私,也把它赶跑了,我对馨儿说:“好朋友应该互相帮助。以前,小雨不也借你书看吗?好朋友,不要为这么点小事闹翻天啊。走,去和小雨道歉吧!
”说完,我也在她脑中放上理解药丸,飞走了。 来源:作文网 zw.liuxue86.com 最后,两个好朋友终于在我的指导下互相道歉,两人手拉手,奔向操场玩耍了!
这,就是我——理解,一座朋友之间友谊的桥梁。你和朋友发生了冲突,别忘了来找我呀!
哦,天哪!
又有朋友吵架了,我得去看看了。再见啦!
《心灵的桥梁》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
关 键 词: 心灵 高中高一 900字
字 数: 900字作文
本文适合: 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文,题目为:《心灵的桥梁》,欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:心灵的桥梁》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”,请随时关注!理解,是培育友谊之果的土壤,是沟通心灵的桥梁,是互相信任的基石。理解,是一个可爱的小精灵,哪里有不开心的事,哪里就会出现她的身影。前不久,她还帮了两个朋友的大忙的呢!
是什么事情呢?让她自己来说吧。瞧!
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大家好,我是理解。什么?你问我几岁了?年龄嘛,我自己也不清楚。不过我知道只要有人的地方就有我。不久前,我又做了一件好事。那天,有两个小女孩在争吵,怎么回事?我打开理解电脑一查,原来是这么一回事:小雨想借馨儿一本书看看,馨儿却不给她看,两人就吵起来了。怎么办?还是先看看情况吧!
来自:作文大全 第二天,小雨和馨儿还是互相不理睬。下课后,小雨也不再找馨儿玩儿了。不能再等了!
我潜入小雨的脑海里,一下就发现了我的敌人——妖精自利。他正在对小雨说:“馨儿真是小气,不就是一本书吗?不借给你,就不要和她玩了!
”听了这话,我气极了,走过去对自利说:“你就是老破坏人们的友谊,快走!
这不需要你!
”自利说:“理解,你来做什么?这是我的地盘儿。”哼,看来又要有一场大战了!
我对小雨说:“小雨,也许馨儿有些特殊情况。她也许没有看完,去和她道歉并和吧!
”自利却对她说:“管别人干什么,只有自己才是最重要的!
她不给你看书,你就不和她玩儿!
”我又说:“怎么可以这样对你的好朋友呢?为了芝麻大小的事大动干戈,值得吗?和好吧,友谊一但失去可就再也回不来了!
”自利他比不过我,灰溜溜的走了。小雨的心病解决了,我在雨儿脑中放上可以不让自利再次回来的理解药丸。接着,我飞到了馨儿的脑海。咦?那不是自利的哥哥自私吗?好啊!
原来是这一对可恨的兄弟俩来分离两个好朋友呀!
我冲过去,用对付自利的办法对待自私,也把它赶跑了,我对馨儿说:“好朋友应该互相帮助。以前,小雨不也借你书看吗?好朋友,不要为这么点小事闹翻天啊。走,去和小雨道歉吧!
”说完,我也在她脑中放上理解药丸,飞走了。 来源:作文网 zw.liuxue86.com 最后,两个好朋友终于在我的指导下互相道歉,两人手拉手,奔向操场玩耍了!
这,就是我——理解,一座朋友之间友谊的桥梁。你和朋友发生了冲突,别忘了来找我呀!
哦,天哪!
又有朋友吵架了,我得去看看了。再见啦!
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