一段时间，小小的我，整天只知道玩耍，只想着每天回去和朋友们玩什么，爷爷会煮什么好吃的给我，看什么动画片好等等。于是，本来很聪明的我，成绩一落千丈，但我自己却毫不知情，每天重复着同样的故事：上课思想开小差，心飞到了九霄云外；下课从不好好坐在位置上，像别的小女孩一样看书，只是与其他男生打成一片。那时的我在想：管他呢，差就差呗！
可好景不长，妈妈不久就发现了我的“犯罪事实”。也正是妈妈的发现，才给了我一个奋斗的目标，给了我一个期盼。
这天，妈妈找到正在跟男生“鬼混”的我，将我拉到一边，语重心长地跟我说：“孩子，我们来个协议吧！”“好啊！”听到这话，我顿时来了精神。妈妈似笑非笑地对我说：“如果你期中考试能考到一百分，我就给你奖励。”“好。”一心想得到奖励的我不假思索就答应了。
从那以后，我便开始了全新的学习历程；上课从不走神，下课也坚决不和那些男生玩了，我还多读了一些课外有益的书，增长了知识。因为我心中一直有着一个期盼：考到一百分。就这样过了两个星期，期中考试终于来了。
我在考试中细心地答题，冷静地思索。结果是不言而喻的，我考了一百分，并且顺利地摘下了全年级第一的桂冠。这时，妈妈高兴地走过来，拿起我的手，将一只巴掌大的玩具小熊放在我的手上。我像个小学生似的高兴地左瞧瞧，右看看，爱不释手。我听见妈妈在我旁边说：“其实你完全可以变得优秀，只是你不用功学习而已，在期中考试之前，我给了你一个目标，同时让你心中有一个期盼，这就让你努力了起来。”这时我才了解到妈妈的良苦用心。
满足一般，只能一般；追求优秀，才能优秀。我想：心中有了期盼，生活也就有了目标，是期盼，让生活变得更美好。心中有期盼，真好！
评点：
这篇习作具体叙述了“我”从一个“整天只知道玩耍”、“看动画片”、“ 爷爷会煮什么好吃的给我”变成一个勤奋学习、锐意进取，期中考试“摘下了全年级桂冠”的好学生的故事。习作紧扣“期盼”二字展开，通过妈妈的“孩子，我们来个协议吧！”语重心长的谈话，告诉读者家长的正面引导给孩子行为带来可喜的变化。“满足一般，只能一般；追求优秀，才能优秀”小作者讲得多好！结尾小作者以“心中有期盼，真好！”点题。全文上下连贯，文从字顺，是一篇成功的习作。
