导读：今天，我们写张老师养的万年青。它被摆放在右下角，桌凳之间，看上去很不起眼。它的全名:广东万年青，寓意健康长寿！每次去上课，我看到它都是一个样，枯萎凋零，奄奄一息...

今天，我们写张老师养的万年青。它被摆放在右下角，桌凳之间，看上去很不起眼。

它的全名:广东万年青，寓意健康长寿！

每次去上课，我看到它都是一个样，枯萎凋零，奄奄一息。

它的茎像竹子，一节一节，但长得歪歪扭扭，一点儿也不好看，长了大约有十几枝，茎的大小跟圆珠笔的柱子一样。

叶子如手掌般大小，有的生机勃勃，有的正在枯死，还有的看起来没死，但叶子上起了白斑，看起来也是非常丑。有些叶子长得非常高，好像是在努力地长！那些比较矮小的叶子，好像就是比较随意了！

它被养在高50厘米的花盆里，外围有图案，下面还带了个托盘，托盘里还装有一些水。

这就是我们张良作文馆里的万年青，我还希望哪一天能看到它长得郁郁葱葱！