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作文标题： 水的奏曲
关 键 词： 小学五年级 900字
字    数： 900字作文
本文适合： 小学五年级

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本作文是关于小学五年级900字的作文，题目为：《水的奏曲》，欢迎大家踊跃投稿。

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窗外，雨依旧在下，雨打在窗上，汇成一道道细流，由上至下，缓缓流淌。窗外早已迷离一片，我闭上眼，静听着外面空灵的雨声。
　　　　　寂寞！
雨后，静静地听着檐漏滴水，仿佛有回到了“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的意境中。年轻时的她，是一泓明快欢乐的溪水，不谙世事，天真无邪。年老时的她，是一池落满浮萍的湖水，表面波澜不惊，内心却凄苦无边。这个似水的女子李清照，饱受了人间的悲欢离合，在晚年寡居的凄境中，听懂了这一声声水的叹息??叹息着光阴易逝，叹息着人生如梦，叹息着世味情薄。这其中包含着多少“花自飘零水自流”的无奈。当水包融了这沉甸甸的愁思时，就变得那么凝重，那么幽怨，在无数个梅子黄时雨的夜晚，与孤寂的易安居士产生了共鸣。　来自：作文大全　　愁思！
一带江水，是一道屏障，把一位亡国之君与故土分隔开来；一带江水，又是一条丝线，一端系着他，一端系着故土。奔腾的江水，浸透了李煜无端的愁绪。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”当他命歌伎吟唱《虞美人》时，在丝竹声中，他是否希望无尽的春水带着他对亡国的怀念，流向他梦中已千回的故土？李煜，一个失败的君主，一个成功的词人，用他的生命来期盼与等待。而江水负载着他满腔的愁绪，是否已成全了他，还是至今仍在徘徊？　来源：作文网 zw.liuxue86.com　　豪放！
年少得志而后又屡遭贬斥，学富五车、才华绝伦的他，从滔滔的江水中找到了知己。“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪气，已在江边回荡了数千年。水的奔腾不息是他人生的写照。在人生的长河中，他读懂了：每个人都是一滴水，想要汇入大海，要激起浪花，要折射光芒，都需要经过穿峡破谷的磨练。若不燃起自己对生活的热情，那么这滴水永远只会停滞在一潭死水中。苏轼在经历了人生的大风大浪之后，还能保持着这份如水的奔放与豁达，是那么难能可贵。
　　　 此曲三段，却包含万情。
　　　 千条铁锁沉江底，百万雄师过大江。水，奏出*更迭。
　　　 *泼水成花，北国雕冰成韵。水，表奏出民俗风情。
　　　 大禹过家门而不入，李冰胼手足而不息。水，奏出古今英雄。
　　　 此曲三段，却包含万千。
　　　 孔子曰：“遍予而无私，似德；所及者生，似仁；其流卑下，句倨皆循其理，似义；浅者流行，深者不测，似智；其赴百仞之谷不疑，似勇；绵弱而微达，似察；受恶不让，似包；蒙不清以入，鲜洁以出，似善化；至量必平，似正；盈不求概，似度；其万折必东，似意。是以君子见大水必观焉尔也。”　　　 此曲数段，奏的是人生。
　　　 听，演奏继续……
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