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作文标题： 莫作弊
关 键 词： 莫作弊 小学四年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学四年级
——题记 写下这个题目，我心里一直沉甸甸的。
那是一次语文单元测试。老师把试卷发下来就走了。我接过试卷一看，不禁大吃一惊。第一道题就是按课文内容填空，题目是“《山雨》的颜色是——”我不禁慌了起来。记得当时老师在讲这篇课文的时候，就说这篇文章写得好，语句优美生动，希望我们能把它背下来，说不定考试的时候会用得着的地方。当时，我就想：这是一篇阅读课文，按照以往的经验，这样的课文一般不会出现在试卷上。可我万万没有想到的是，命题老师似乎有意和我过不去。这个单元有几篇好的课文不选题，他偏看中了它。我想：他不是诚心要整我们吗？既然事已出来，埋怨也没有用的，只有先空着它，等做完了下面的题目再说。
接下来是拼音、字词等，其中又有一道成语补充题，内容是“变化多（ ）”。对于这道题，我总有点“似曾相识”，可就是一时想不起来，它出自哪篇课文。我嘴里不停地念叨着“变化什么”，无论我怎样绞尽脑汁，可也无济于事，我又只好暂时把它空着，等做完其它试题以后再来想办法。
后面的题目很快做完了，接下来该做这两道“拦路虎”了。我竭力搜索自己的记忆，可脑子就是一片空白，看来只有把它放弃的念头。但是，我转念一想，不行，这两道题目加起来有5分，要是这5分丢失了不是太可惜了？ 怎么办？我的脑子里突然冒出一个念头——抄书。对，抄书！
唯有抄书，才是万全之策。可是抄书是一种作弊的行为呀？万一被老师发现了，这回考试不就是零分了？但是不抄书又有什么办法呢，难道就眼睁睁地看着它空着？这样，我思前想后，经过一番激烈的思想斗争，最后还是感情战胜了理智，我决定拼它一回，说不定老师发现不了我呢！
我向四周望了望， 发现所有的同学都埋着头，聚精会神地答题。我装着认真思考的样子，身子靠在桌前，两手悄悄地伸进书包里左掏右掏，掏了半天才把语文书掏出来。正当我准备翻书的时候，老师神不知鬼不觉地走到我身后，一只大手伸进了我的抽屉里把书一拿。我抬头一看，三魂吓得丢了七魄，全身打颤，心扑通扑通地跳个厉害，心想：这回死定了，试卷得零分是小事，要是老师把这事说了出来，我还有什么脸面见人？当时我真恨不得地上有一条缝钻进去。看来，真是应验了这一句：“莫作弊，伸手必被捉。” 下课了，同学们有说有笑地走出了教室，可我却坐在位置上发呆。一个人打不起精神，心里老想着刚才发生的事情。
怨谁呢？都怨自己，“不听老师言，吃亏在眼前。”“平时不努力，考试就作弊”。我把它写出来，就全当是对自己的一种惩戒吧！
点评：这是一个真实的故事。小作者记叙了自己一次考试时因不会做一道内容填空题想抄书，结果被老师发现的亲身经历，告诉我们“弊莫作，伸手必被捉”的道理。开头采用题记的方式，很新颖，它直接点明了中心，读者一看，便一眼明白习作所要写的内容。接下来，小作者详细地叙述了事情发展的经过，从不敢抄书，到偷偷掏书，到被老师发现，整个过程写得很清楚。读着给人一种身临其境的感觉，抄书前后的心理活动写得细致入微，惟妙惟肖。 结尾表达自己的悔恨心情。
关 键 词： 莫作弊 小学四年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级1000字的作文，题目为：《莫作弊》，欢迎大家踊跃投稿。
“弊”莫作，伸手必被捉。——题记 写下这个题目，我心里一直沉甸甸的。
那是一次语文单元测试。老师把试卷发下来就走了。我接过试卷一看，不禁大吃一惊。第一道题就是按课文内容填空，题目是“《山雨》的颜色是——”我不禁慌了起来。记得当时老师在讲这篇课文的时候，就说这篇文章写得好，语句优美生动，希望我们能把它背下来，说不定考试的时候会用得着的地方。当时，我就想：这是一篇阅读课文，按照以往的经验，这样的课文一般不会出现在试卷上。可我万万没有想到的是，命题老师似乎有意和我过不去。这个单元有几篇好的课文不选题，他偏看中了它。我想：他不是诚心要整我们吗？既然事已出来，埋怨也没有用的，只有先空着它，等做完了下面的题目再说。
接下来是拼音、字词等，其中又有一道成语补充题，内容是“变化多（ ）”。对于这道题，我总有点“似曾相识”，可就是一时想不起来，它出自哪篇课文。我嘴里不停地念叨着“变化什么”，无论我怎样绞尽脑汁，可也无济于事，我又只好暂时把它空着，等做完其它试题以后再来想办法。
后面的题目很快做完了，接下来该做这两道“拦路虎”了。我竭力搜索自己的记忆，可脑子就是一片空白，看来只有把它放弃的念头。但是，我转念一想，不行，这两道题目加起来有5分，要是这5分丢失了不是太可惜了？ 怎么办？我的脑子里突然冒出一个念头——抄书。对，抄书！
唯有抄书，才是万全之策。可是抄书是一种作弊的行为呀？万一被老师发现了，这回考试不就是零分了？但是不抄书又有什么办法呢，难道就眼睁睁地看着它空着？这样，我思前想后，经过一番激烈的思想斗争，最后还是感情战胜了理智，我决定拼它一回，说不定老师发现不了我呢！
我向四周望了望， 发现所有的同学都埋着头，聚精会神地答题。我装着认真思考的样子，身子靠在桌前，两手悄悄地伸进书包里左掏右掏，掏了半天才把语文书掏出来。正当我准备翻书的时候，老师神不知鬼不觉地走到我身后，一只大手伸进了我的抽屉里把书一拿。我抬头一看，三魂吓得丢了七魄，全身打颤，心扑通扑通地跳个厉害，心想：这回死定了，试卷得零分是小事，要是老师把这事说了出来，我还有什么脸面见人？当时我真恨不得地上有一条缝钻进去。看来，真是应验了这一句：“莫作弊，伸手必被捉。” 下课了，同学们有说有笑地走出了教室，可我却坐在位置上发呆。一个人打不起精神，心里老想着刚才发生的事情。
怨谁呢？都怨自己，“不听老师言，吃亏在眼前。”“平时不努力，考试就作弊”。我把它写出来，就全当是对自己的一种惩戒吧！
点评：这是一个真实的故事。小作者记叙了自己一次考试时因不会做一道内容填空题想抄书，结果被老师发现的亲身经历，告诉我们“弊莫作，伸手必被捉”的道理。开头采用题记的方式，很新颖，它直接点明了中心，读者一看，便一眼明白习作所要写的内容。接下来，小作者详细地叙述了事情发展的经过，从不敢抄书，到偷偷掏书，到被老师发现，整个过程写得很清楚。读着给人一种身临其境的感觉，抄书前后的心理活动写得细致入微，惟妙惟肖。 结尾表达自己的悔恨心情。
