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作文标题: 说“0”
关 键 词: 小学四年级 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 小学四年级
大千世界,芸芸众生,万物皆与“0”有缘…… ——题记 来自:作文大全 滴滴水珠 来源:作文网 zw.liuxue86.com 东方破晓,晨光熹微,滴滴水珠,悄然滑落,化为一连串的“0”。
一滴小小水珠化为“0”足以折射万千世界,滴水有声“叮咚……”,叮咚之声见证时间的流逝,时间在叮咚声中悄然溜走,不因任何人而停留,我们也在叮咚之声中前进,自己的航程不因别人而停留,闻叮咚之声,便觉时间之紧迫,心中那根弦也因此绷紧。水珠化为“0”滴出叮咚之声,才有了“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的叹息,才有了“少壮不努力,老大徒伤悲”的感伤,才有了“逝者如斯夫不舍昼夜”的哲思。
化“0”的水珠,告诉我们时间的流逝,时间在流逝,告诉我们该如何成长。
圆圆明月 寂静的夜,廖阔的空,如果“0”插上飞天的翅膀,便会化身为圆圆的月亮。
生命之中需要拥有明月交辉的心灵。孟子在生与义之间,毅然的选择了后者,于是他便拥有了正义之月,俞伯牙在朋友钟子期过世后选择了永不弹琴来纪念友人,于是他便拥有了友谊之月,选择明月,永远照耀人心。捧上一轮皎洁的明月,让温柔、宁静的光华笼罩着我们,让我们的心灵因明月而祥和。“但愿人长久,千里共婵娟”凉风阵阵吹苏轼,一人在秋水之畔边吟边踱,此时的他内心一定下着蒙蒙的细雨,芦花飘飞明月照,他慢慢抬起头,又曰“为江上之清风,与山间之明月”于是我选择明月,选择旷达襟怀。
圆圆明月貌似“0”选择明月,选择心灵的美与静。
片片花瓣 “花谢花飞花满天”片片花瓣化为“0”在秋风中起舞,舞中一段柔情,舞出一段愁思。
林黛玉一个幽思缠绵,多愁善感的女子,望着飞舞的花瓣她没有了快乐,顿时满腹伤感,泪水和着“红绡香断有谁怜”涌出,叹息伴着“他年葬侬知是谁”飘向远方……落红满地铺,那花瓣定是滑过黛玉白皙柔嫩的脸庞落下的,你发梢留下了花瓣的那一缕清香,久久的弥留,难舍难离。这落红莫非是你的化身,不然你为何为此不乐?春风吹走了桃花,还有夏荷、秋菊、冬梅呀!
要知道“东方不亮,西方亮”一切无需报以愁。
感伤的花瓣朵朵似“0”空中舞,舞不断的愁思。
小小的“0”简单却不凡,“0”折射大千世界,万物皆与“0”有缘。
《说“0”》这篇优秀的“高三作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级800字的作文,题目为:《说“0”》,欢迎大家踊跃投稿。
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一滴小小水珠化为“0”足以折射万千世界,滴水有声“叮咚……”,叮咚之声见证时间的流逝,时间在叮咚声中悄然溜走,不因任何人而停留,我们也在叮咚之声中前进,自己的航程不因别人而停留,闻叮咚之声,便觉时间之紧迫,心中那根弦也因此绷紧。水珠化为“0”滴出叮咚之声,才有了“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的叹息,才有了“少壮不努力,老大徒伤悲”的感伤,才有了“逝者如斯夫不舍昼夜”的哲思。
化“0”的水珠,告诉我们时间的流逝,时间在流逝,告诉我们该如何成长。
圆圆明月 寂静的夜,廖阔的空,如果“0”插上飞天的翅膀,便会化身为圆圆的月亮。
生命之中需要拥有明月交辉的心灵。孟子在生与义之间,毅然的选择了后者,于是他便拥有了正义之月,俞伯牙在朋友钟子期过世后选择了永不弹琴来纪念友人,于是他便拥有了友谊之月,选择明月,永远照耀人心。捧上一轮皎洁的明月,让温柔、宁静的光华笼罩着我们,让我们的心灵因明月而祥和。“但愿人长久,千里共婵娟”凉风阵阵吹苏轼,一人在秋水之畔边吟边踱,此时的他内心一定下着蒙蒙的细雨,芦花飘飞明月照,他慢慢抬起头,又曰“为江上之清风,与山间之明月”于是我选择明月,选择旷达襟怀。
圆圆明月貌似“0”选择明月,选择心灵的美与静。
片片花瓣 “花谢花飞花满天”片片花瓣化为“0”在秋风中起舞,舞中一段柔情,舞出一段愁思。
林黛玉一个幽思缠绵,多愁善感的女子,望着飞舞的花瓣她没有了快乐,顿时满腹伤感,泪水和着“红绡香断有谁怜”涌出,叹息伴着“他年葬侬知是谁”飘向远方……落红满地铺,那花瓣定是滑过黛玉白皙柔嫩的脸庞落下的,你发梢留下了花瓣的那一缕清香,久久的弥留,难舍难离。这落红莫非是你的化身,不然你为何为此不乐?春风吹走了桃花,还有夏荷、秋菊、冬梅呀!
要知道“东方不亮,西方亮”一切无需报以愁。
感伤的花瓣朵朵似“0”空中舞,舞不断的愁思。
小小的“0”简单却不凡,“0”折射大千世界,万物皆与“0”有缘。
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