导读：风，把我的思绪当起点，开始飞舞的旅程，刷新一幅又一幅的风景。风，可否将这一幅又一幅的风景，带到黑夜的彼岸，带到黑夜的临终。晨光的泛滥照亮着那些沉默寂寞的音符，黑...

风，把我的思绪当起点，开始飞舞的旅程，刷新一幅又一幅的风景。风，可否将这一幅又一幅的风景，带到黑夜的彼岸，带到黑夜的临终。

晨光的泛滥照亮着那些沉默寂寞的音符，黑夜里如死寂一般的惶恐在光芒的照耀下，已经消逝在一片蓝色之中。流云也舞动着旅律，在蔚蓝的天空之中，以绚丽多彩的姿态俯视被阳光照耀的大地。而我却迈着轻盈的步伐，发出悠扬的声响，这种如乐般的声音弥漫在蔚蓝的天空下，更夹带在清风里，轻抚大地的每一角，流云也在轻风的吹拂中变幻着。

看！风所到之处，无不留下痕迹！在那条像带子一样环绕着村庄的小河中，快乐的鸭子趁着清风愉快地怕打着翅膀尽情地享受着这清澈的河水，优雅的舞姿轻轻地在水面划出一道道弧线，那长长的柔软的柳条也来为它助庆，鸟儿站在树枝上歌唱，炫耀着它们清脆的歌喉。小花绽开了艳艳的笑脸，小草也不甘落后为这美丽的风景装点绿意……不知不觉中这如诗如画的风景仿佛又要被黑暗模糊了，曾经的阳光只是剩下无止尽的黑暗。那种惶恐是否会依然蔓延，在黑夜里充当不安的角色，围绕在风来临前的这里。此时，那些美丽的风景也在夜幕的安抚下被抹上一片黑色，再也看不到白天里如诗如画的景象，只有触摸不到的黑暗在充当角色，可是风依旧。

我开始害怕黑夜的隐退却又期待蔚蓝的到来。

时间随风流逝，风景如此，人是否已沧桑。少壮不努力，老大徒伤悲。努力吧！少年！乘风破浪，直达成功的彼岸！每一天都是风景，或许最美的风景就在心中。

教师点评：这篇文章小作者以“风”为线索抒发情感。语言优美流畅，明朗的情感却又略带伤感。比喻、拟人等修辞手法更是使文章锦上添花，结尾处总结全文，点明中心，升华主题，再次点题。