“叮铃铃，叮铃铃……”一阵急促警报声骤然响起，尖锐刺耳。原本还在走廊上*活动和在班上安静看书的同学，满脸惶恐，个个像是受了惊吓的小鹿，上蹿下跳的，教室里顿时砸开了锅。老师竭力地喊着：“同学们排好队，安静快速地往楼下操场跑。”可是这一点都不管用了。同学们都挤成了一团，你推我、我挤你，人越来越多，也越来越乱，有的同学在喊：“你给我让开！”，有的就说：“凭什么让你先走？”一窝蜂地往门口涌去……
一下楼，同学们个个如同脱缰的野马，不顾一切地四处乱跑，唯恐自己落了后，甚至有不明所以的同学嘴里还喊着：“快跑呀，冲呀，学校要倒塌啦……”。更有几个低年级的同学被吓坏了，坐在地上哭，而有几个鲁莽的同学横冲直撞地硬是把人撞到了一大片。警报声解除后，广播里发出紧急通告：“这是地震大演练，大家不要慌乱，请各班排好队在操场集中。”
当所有人员有序整齐地排好了队伍，校长上台给我们讲话，我们这才恍然大悟，原来今天只是一场地震突击大演练。紧接着，校长语重心长地教导我们：“同学们，生命是无价的，宝贵的，做什么事情都要三思而后行，就像刚才的演习，大家一听有危险，就争先恐后地冲下楼，完全不顾他人安全，这样反而可能使更多的人因摔倒▪ 踩踏而受伤。容易引起第二次事故。”校长又举了一些具体生动的事例，教育我们碰到紧急情况，不要慌张，要沉着冷静，有序逃生，要考虑他人利益为先等等。然后，要求我们再来一次大演练。同学们都认真听着，反思着刚才自己的行为。
再返回到教室，同学们显得非常安静，个个竖起耳朵，时刻准备着下一次的演练命令，这时又一声警报响起，同学们吸取了上一次的经验，都没有太多的慌乱，熟练而敏捷地排好队伍，安全、有序、迅速地跑下楼道，在我们“逃生”的路上，每一个楼梯口，都有老师和班*的把守指挥，这次没有了叫喊，没有了疾冲，显得井然有序，速度也快了许多。
回到教室，我不禁想起了某天晚上从电视上看到的一则新闻：一所小学发生了坍塌事件，没有同学因为学校的房屋坍塌而伤，反而，是在逃离教室时，因为没有秩序，乱跑乱叫，致使十几个小同学不同程度受伤，这不仅使我陷入了沉思……
