生活，它包括两个重要的概念——学习与感知学习。所谓学习，就是运用到的有选择性的“记忆”或“删除”。在这基础上思考所见所闻，用精密的逻辑推理出事物的是非善恶，并从中获得正确的理解与启示，从而提高自身的修养，就叫感知学习。它可使我们更好地生活，也就是理解生活的真谛。所以说，怎样去生活其实是很重要的。
用创新力、思维力、想象力去整合所见所闻，就是潜能的发挥与释放。人的大脑是一个神奇的地方，就像是个巨大的宝库，在这个巨大的宝库里，有着无限的“宝藏”，一个平凡的人一生只发挥了自身潜能的2％—3％左右。而伟大的科学家们，他们成就了不平凡的事业，做出了造福人类的伟大创举，也不过发挥了自身潜能的4％—5％左右。例如：爱因斯坦、牛顿这些伟大的科学家们。由此可见，如果我们能善于激发自身的潜能，那么，我们一定也能创造出一番奇迹。所以，有人会问，这巨大的宝库该如何去开采呢？首先，我们要独立完成自己能力范围之内的事；其次，我们不仅需要勤奋努力，而且做事要坚持不懈，毕竟，成功是离不开勤奋努力的。最后，对于自己感兴趣或不感兴趣的事都应该努力去做，因为潜能的释放在某些时候往往是被逼出来的。如果你掌握了这几点，那么你已经学会如何去学习了。除此之外，我们还需要学会经常笑一笑，因为快乐会使我们更好地学习；也就是保持良好的心态，良好的心态会促进人进步的步伐，加速人成功的脚步。此外，还要多向别人学习。比如：我很喜欢的两种动物——猪和蜗牛，有人说，猪又脏又臭。但是，我认为它总是保持着乐观向上的心态，这不正是我们应该学习的吗？也难怪很多人喜欢猪八戒胜过孙悟空了。请不要觉得蜗牛爬得很慢且很愚蠢。事实上，从蜗牛爬葡萄树的故事中就可以知道，蜗牛是世界上最有智慧的动物了，并且，它身上有许多美好的品质——坚持不懈，永不放弃等等。这不正是楚国伟大诗人所说的：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索吗？”这不正是我们这些青少年应该学习的吗？如果你要解决课业负担，那么，给你一个好主意，到大自然中去吧，让这返璞归真带给你身心的双重享受，让自己充分陶醉于其中吧。
感知学习，顾名思义，就是把学到的东西理解运用。这看似简单的一步，实际是有深意的。我们应该把学到的东西进行适当的权衡，从中知道什么是正确的，什么是错误的。如果一个人可以做到在客观条件上明辨是非。那么，他就做到真的感知学习的真谛了。
生活百味，酸甜苦辣咸。对于生活的理解，我永远只像是一粒沙子对整个沙漠的理解，一颗星球对浩瀚宇宙的理解，是那么渺小而微不足道。但这小小的理解，却是生活的潜动力。
问：学习+感知学习＝？
答：怎样去生活。
