导读：作文标题：人是否应向动物学习呢关 键 词：学习小学一年级900字字 数：900字作文本文适合：小学一年级本作文是关于小学一年级900字的作文，题目为：《人...
作文标题： 人是否应向动物学习呢
关 键 词： 学习 小学一年级 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 小学一年级
人是否应向动物学习呢
--观动物园有感
嗨！
告诉你，我今天可以去动物园了，那可是个互助与和谐的发源地。
刚跨进成都动物园，就觉得有一缕温暖的阳光夹杂着丝丝微风拂了过来。在竹林的遮掩下，听不见半点城市的喧闹，显得格外宁静,深幽。好像有谁在无声地指挥，通过这里的游人都不约而同的把脚步放轻了，轻轻地如风一般，生怕把竹林惊醒。
走出竹林，不知不觉中，我们就走进了儿童动物园。动物的叫声和游人的哗笑声把竹林的静寂渐渐掩盖，此时的空气充满了活泼。
哇!有鳄鱼,鳄鱼是会吃人的!我边想边向远处跑。爸爸站在“鳄鱼”旁对我叫:“喂!”我停下脚步看着他。他说:“过来仔细瞧瞧,这是真的鳄鱼吗?”我走近一看:哦,是石头雕成的。爸爸又说:“雕这的人雕的多逼真呀。”而我却在后面加了一句,“可希望他雕猛兽时别雕得太逼真了。”
没几步路,就来到了几十平方米的海豹池。这儿可以用系有鱼的杆子“钓”海豹。瞧!又有人来“钓”了,我凑上前去看。第一次他把鱼放的太低,让海豹轻而易举的吃到了。第二次可没那么容易:海豹猛地一蹦,可那位叔叔把杆一收,没让这家伙吃着。可这家伙装出一副帅哥的姿态:摇着尾巴潜入水中，停在鱼下。好像在傲慢地说：“我才不同你们玩呢。走开！
走开！
别挡着人家晒太阳了！
”大家此时都在想办法引它上来吃，可谁知这家伙用的是三十六计里面的第十六计------欲擒故纵。忽然它来了个突然袭击，把鱼钓走了。它得意洋洋地游来游去，好像又在说：“哈！
哈！
你们中计了！
还是我饱读经书，活学活用，而你们简直是一群大笨蛋。”
我们绕过了游禽湖，看过了美丽的孔雀，穿过深幽的竹林，就到了我最喜欢的金丝猴的笼子旁。哈，这只猴子坐在电暖器旁一边烤火一边搓手，好像在悠闲地又有点生气地说：“我太累了，不和你们玩了。”
可小猴子就活泼多了，它们在大笼子里窜来窜去，仿佛在玩“警察抓小偷”的游戏。偶尔玩累了，就在电暖器前搓搓手，又继续玩耍。
转个弯，你就可以看到动物之间的互助了。快看吧，一只体型稍大的猴子爬上了铁链，可似乎是一个初学者，一上去就怎么也下不来了，只有抱着铁链摇来摇去。另一只猴子看见了，就爬上去做示范，可那只猴子仍不敢动。刚刚上来的猴子，又上去让它跟着自己走。突然那只不会下去的猴子一失手，正往下掉，不过落地时四肢稳稳地站住了，没有受伤。尽管是摔下来的，它还是从地上捡了一颗游人扔进来的花生递给了“救”它的猴子，以示感谢。哈哈，动物还是很讲情义的嘛。
接着，我们还游览了大鹿苑、金鱼廊和两爬馆，处处都可以看出动物之间的互助与和谐。而我一出动物园便见两个人因三轮车之间擦了一下而吵得热火朝天。
我们人是不是应向动物学习一下呢？
关 键 词： 学习 小学一年级 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 小学一年级
本作文是关于小学一年级900字的作文，题目为：《人是否应向动物学习呢》，欢迎大家踊跃投稿。
人是否应向动物学习呢
--观动物园有感
嗨！
告诉你，我今天可以去动物园了，那可是个互助与和谐的发源地。
刚跨进成都动物园，就觉得有一缕温暖的阳光夹杂着丝丝微风拂了过来。在竹林的遮掩下，听不见半点城市的喧闹，显得格外宁静,深幽。好像有谁在无声地指挥，通过这里的游人都不约而同的把脚步放轻了，轻轻地如风一般，生怕把竹林惊醒。
走出竹林，不知不觉中，我们就走进了儿童动物园。动物的叫声和游人的哗笑声把竹林的静寂渐渐掩盖，此时的空气充满了活泼。
哇!有鳄鱼,鳄鱼是会吃人的!我边想边向远处跑。爸爸站在“鳄鱼”旁对我叫:“喂!”我停下脚步看着他。他说:“过来仔细瞧瞧,这是真的鳄鱼吗?”我走近一看:哦,是石头雕成的。爸爸又说:“雕这的人雕的多逼真呀。”而我却在后面加了一句,“可希望他雕猛兽时别雕得太逼真了。”
没几步路,就来到了几十平方米的海豹池。这儿可以用系有鱼的杆子“钓”海豹。瞧!又有人来“钓”了,我凑上前去看。第一次他把鱼放的太低,让海豹轻而易举的吃到了。第二次可没那么容易:海豹猛地一蹦,可那位叔叔把杆一收,没让这家伙吃着。可这家伙装出一副帅哥的姿态:摇着尾巴潜入水中，停在鱼下。好像在傲慢地说：“我才不同你们玩呢。走开！
走开！
别挡着人家晒太阳了！
”大家此时都在想办法引它上来吃，可谁知这家伙用的是三十六计里面的第十六计------欲擒故纵。忽然它来了个突然袭击，把鱼钓走了。它得意洋洋地游来游去，好像又在说：“哈！
哈！
你们中计了！
还是我饱读经书，活学活用，而你们简直是一群大笨蛋。”
我们绕过了游禽湖，看过了美丽的孔雀，穿过深幽的竹林，就到了我最喜欢的金丝猴的笼子旁。哈，这只猴子坐在电暖器旁一边烤火一边搓手，好像在悠闲地又有点生气地说：“我太累了，不和你们玩了。”
可小猴子就活泼多了，它们在大笼子里窜来窜去，仿佛在玩“警察抓小偷”的游戏。偶尔玩累了，就在电暖器前搓搓手，又继续玩耍。
转个弯，你就可以看到动物之间的互助了。快看吧，一只体型稍大的猴子爬上了铁链，可似乎是一个初学者，一上去就怎么也下不来了，只有抱着铁链摇来摇去。另一只猴子看见了，就爬上去做示范，可那只猴子仍不敢动。刚刚上来的猴子，又上去让它跟着自己走。突然那只不会下去的猴子一失手，正往下掉，不过落地时四肢稳稳地站住了，没有受伤。尽管是摔下来的，它还是从地上捡了一颗游人扔进来的花生递给了“救”它的猴子，以示感谢。哈哈，动物还是很讲情义的嘛。
接着，我们还游览了大鹿苑、金鱼廊和两爬馆，处处都可以看出动物之间的互助与和谐。而我一出动物园便见两个人因三轮车之间擦了一下而吵得热火朝天。
我们人是不是应向动物学习一下呢？
