《小马过河》的故事大家都读过，故事中这样说：“小马在驮麦子到磨坊去的途中，一条小河挡住了去路。小马问老牛，老牛说水很浅，不到膝盖，可以过去。就在准备过去的时候，小松鼠却跑过来告诉小马说，水很深，昨天它的一个小伙伴就是掉在这条河里淹死了。究竟是深还是浅呢？小马糊涂了，只好回家问老马。老马采用的不是直接告诉小马是深或浅的答案，而是要小马自己去思考，自己去实践。老马说：”孩子，光听别人讲，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。你去试一试，就会明白了。“不直接给答案，也不是代小马去过河，这是爱吗？毫无疑问，这是爱。
我们每个父母都爱自己的孩子，怎么爱？“给”是一种爱的形式；孩子没吃的，给吃；孩子没穿的，给穿；孩子不会干的，就给代替干……这是爱。我们许许多多父母都是这样在爱着，带着温柔，带着真情。那么爱是否就只有这么一种形式呢？不，爱的表现形式是多种多样的。
与父母的爱不同的是： 老马的爱是一种冷静的、理智的爱。爱的实质是通过启发引导，让小马学会辨别和判断，养成独立思考的能力。小马通过自己的亲身实践得到的知识，一定要比老马直接告诉它得到的更深刻。
曾经在书上看到过幼师在成长过程中，母狮经常故意把它推落到深深的山谷，待小狮子含着泪一步一步艰难地爬上来时，母狮又是用力一拱，将孩子推向深谷。这样一次次地推下，小狮子一次次地爬上，经过无数次上上下下之后，一只健壮、威武、凶猛的狮子终于出现了。把自己的孩子故意推向深谷，这也能算是一种爱的表现吗？答案是肯定的，这也是爱。我们会觉得这种爱很残酷，但是里面却潜伏着母狮一颗炙热的爱子之心。也许是从自己的生活经历中，母狮知道：要想立足于莽莽大森林，要想成为百兽之王，没有强大的力量，没有威武的雄姿，没有锋利的爪牙，这是万万不可能的。而力量、雄姿的获得，不是谁的赐给，而是靠自己的一次次艰难的磨练，靠自己一天天含泪的刻苦练习。
老马用平静的语言，母狮用强硬的举动，这与直接“给”这种爱的形式相比，无疑是缺少微笑，缺少温情的。然而，爱不只是温柔，不只是给。给总是有限的，而且这种爱很容易使孩子弱化、低能。而只有通过启发、激励、逼迫，让孩子自己学会本领，教他们去争取，去创造，这才是无限的。也只有这样，才能让我们的后代变得更强盛。
