导读：作文标题：保护生态平衡关 键 词：小学五年级500字字    数：500字作文本文适合：小学五年级作文大全网有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要...

作文标题： 保护生态平衡
关 键 词： 小学五年级 500字
字    数： 500字作文
本文适合： 小学五年级

作文大全网有话说:小编忙活了,很长时间,为了就是让您满意,你要是不满意跟我说声,我们会更加玩命的干!谢谢大家哈!

本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《保护生态平衡》，欢迎大家踊跃投稿。

今天，我们学习了一篇课文——《狼和鹿》，主要告诉我们：要保护生态平衡。读了这篇课文，我感慨万千，保护生态平衡，人人有责。可有些人为了谋取自己的利益，随意破坏生态平衡，请往下看——啊，真是个好天气！
我和妈妈一起去菜场买菜。到了喧闹的菜场，只见一群人正围着一个小贩。征得妈妈同意后，我便挤进了人群。噢，原来是一个卖青蛙的，他正得意洋洋地抬价呢！
这时，一个小男孩说：“青蛙不能抓，它是益虫！
”我插嘴道：“就是，你凭什么抓青蛙？它们是人类的好朋友！
”那个小贩恶狠狠地说：“去去去，别影响我做生意，小鬼头，一边玩去！
”这时，一位叔叔帮我们说话：“这两个孩子说得对，你凭什么抓青蛙？”这下，众人来劲了，“就是，你凭什么？”“小孩都懂的道理”……那个小贩见这么多人*，灰溜溜地走了。一旁的妈妈骄傲地对我竖起了大拇指。是啊，保护生态平衡必须从小事做起，从你我他做起！
这样，地球上有资源才不会越来越少。名师点评：小作者这篇文章由一篇课文起笔，入题自然，也点明了文章的中心思想。随后小作者讲述了自己亲身经历的一件事，那就是看到一个小商贩在卖青蛙，于是“我”便和一个小男孩进行劝阻，让他认识到自己的错误。文章选用的事例比较典型，叙述也很生动。小作者以自己的经历告诉读者要保护生态平衡，这样地球上有资源才不会越来越少。文章主题明确，立意积极，是篇很有意义的好文章。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-3-2 13:12:00