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作文标题: “绝对先生”
关 键 词: 小学六年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学六年级
一天中午,我远远地看到岑程和赵燕挨在一起,嘴里还叽里咕噜地在说些什么。我很好奇,便径直走了过去。原来岑程在帮赵燕“鉴定”课堂作业。“绝对先生”看到第3题的时候,指着那道题“义正词严”地说:“这道错的,绝对做错了!
”赵燕拿起橡皮擦了起来。我听了,脑袋向前探,看见被橡皮擦掉的迹痕上隐约写着360人的答案。咦?我记得自己这题也写着360人呀,难道也是错的。想到这儿我急忙来到自己位置上翻开作业本,对呀,找找“单位”1吧!
可能会尽快查到错误。可是我经过我反复检查,怎么也找不出错误来。无奈之下,我去问问岑程吧。我离开位置,看见此时的“绝对先生”正翘着二郎腿,悠闲地在看书。我问:“岑程,作业本给我看一看。”“绝对先生”挺大方地把作业本递给我。我一看,哎,题目中的“216”,可岑程在列算术时却写成了“261”,怪不得,我指着那数字问岑程:“原因你该找到了吧!
”“噢。”“绝对先生”点点头,边改边说:“原来是我自己错了,怪不得‘绝对’错了”。
类似的事多了,我对“绝对先生”的话也绝对不深信不疑了。有时我们也要“绝对”相信自己的判断能力。
关 键 词: 小学六年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级450字的作文,题目为:《“绝对先生”》,欢迎大家踊跃投稿。
我们小组里有一个“绝对先生”——岑程。岑程说话老爱加绝对,所以我们叫她“绝对先生”。一天中午,我远远地看到岑程和赵燕挨在一起,嘴里还叽里咕噜地在说些什么。我很好奇,便径直走了过去。原来岑程在帮赵燕“鉴定”课堂作业。“绝对先生”看到第3题的时候,指着那道题“义正词严”地说:“这道错的,绝对做错了!
”赵燕拿起橡皮擦了起来。我听了,脑袋向前探,看见被橡皮擦掉的迹痕上隐约写着360人的答案。咦?我记得自己这题也写着360人呀,难道也是错的。想到这儿我急忙来到自己位置上翻开作业本,对呀,找找“单位”1吧!
可能会尽快查到错误。可是我经过我反复检查,怎么也找不出错误来。无奈之下,我去问问岑程吧。我离开位置,看见此时的“绝对先生”正翘着二郎腿,悠闲地在看书。我问:“岑程,作业本给我看一看。”“绝对先生”挺大方地把作业本递给我。我一看,哎,题目中的“216”,可岑程在列算术时却写成了“261”,怪不得,我指着那数字问岑程:“原因你该找到了吧!
”“噢。”“绝对先生”点点头,边改边说:“原来是我自己错了,怪不得‘绝对’错了”。
类似的事多了,我对“绝对先生”的话也绝对不深信不疑了。有时我们也要“绝对”相信自己的判断能力。