初中初三作文1200字:每当唱起“让我们荡起双桨”的时候[三] - 作文大全

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初中初三作文1200字:每当唱起“让我们荡起双桨”的时候[三]

来源: 作文大全2024-04-23 19:54:34
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作文标题: 每当唱起“让我们荡起双桨”的时候[三]
关 键 词: 我们 时候 初中初三 1200字
字    数: 1200字作文
本文适合: 初中初三

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本作文是关于初中初三1200字的作文,题目为:《每当唱起“让我们荡起双桨”的时候[三]》,欢迎大家踊跃投稿。

从那绿色的阴影里,飞出一串银铃般的欢笑,金色的阳光镀在上面,我已闻到了那金子般纯洁的芬芳。我不由得向那边走去。
  我是很忌妒欢乐的。我无法容忍别人在我面前所表现出的欢乐,因为我的欢乐,好像是被抽干了。自从上了初中我就很少笑过,这与我现在的境况有关。我在班上是处在那种被人遗忘的角落,而我的小学却是那么辉煌。所以,我的心情总是很糟。这个小湖,就是我发泄心中不快的好地方。     湖面上,一群小学生正在划船,船桨一前一后,在湖面上留下道道波纹。这时,他们的老师站起来不知说了些什么,又见一个小学生神情激动地站了起来,喊了一句:“让我们荡起双桨。”于是船桨摆起来了,歌声飘起来了。     又是这个地方,也是一群小学生,他们快乐地玩着,大声地笑着,只有一个孩子愁眉苦脸地坐着,但他的忧愁不会影响到任何一个人,因为他的存在好像早已被人忘了,他太渺小了。     这时,老师提议大家唱一首歌,于是大家异口同声地说:“唱《让我们荡起双桨》。”“那谁来起头呢?”老师问大家,“让xxx,他成绩好。”“对!
对!
对!
”大家都推荐那个当时成绩很好的学生。这时,一只小手举了起来,有人小声议论,有人嘲笑,“就他!
他也敢举手!
”“哈哈哈……”又有人来拉他,把他的手往下按,他没再坚持,乖乖地把手放了下来。他也知道他很渺小? “好吧!
就让他来吧!
”老师一锤定音,虽然底下有不服气的“啧啧”声,但师命难违,没人敢再说什么。     此刻最激动的,就是刚才那个一脸忧愁的小男孩,他没想到他一举手老师就点了他。     他大声地唱了一句:“让我们荡起双桨……”回应的只是那稀稀散散的歌声和“啧啧”声。他泄气了,他开始想起了自己在同学中的地位,他责怪自己一时的头脑发热造成了这样的后果,他设想着如何*,但他很蠢,能做的只能是站在原地,挠着头皮,涨红着脸。     “请大家配合一下,他唱得很好。”老师终于发话了,又转过脸望着他说:“来,不要怕,大胆地唱。”他望着她的眼睛,那双充满了期待的眼睛。他红着脸又喊了一遍:“让我们荡起双桨……”“让我们荡起双桨”,老师第一个响应,全班也跟着唱了起来。歌声飞出去了,飞呀飞!
都飞到了他的心里,他的心不知有多么的舒畅。他用尽全力地唱,好像要唱出心中的所有烦忧。小小的心被装上了幸福的翅膀,在空中随着歌声一起飞扬:“让我们荡起双桨……”     但他的辉煌太短暂了,只高兴了一会,他又落回了原来的样子。这种感觉最让人痛苦,他默默地叹了一口气,将痛苦锁在了心里。     老师走了过来,他想躲开,但老师的目光早已抓住了他,他只好乖乖停下。“你是不是很难受,为你现在在班上的处境?”老师开头一句,正中他的心怀。他无话可说,只点点头。“其实你是很好的一个孩子,只是由于在班上不合群,你才会变得那么的深沉。”他叹了口气,望着老师,老师那有力的目光给他安慰。“现在的你就像是水中的船,哦!
不,是静水中的,你有船桨,却由于你离彼岸太远,你不愿去推动它,从而让别人都超过了你,你却动也没动。”他没说话,他觉得听不太懂,不过他明白了老师最后一句话:“让我们荡起双桨,努力吧,好孩子。”     以后的日子里,他开始发奋,努力,终于,他的小船开动了,速度之快无人能比。他辉煌了,在班中开始处在耍龙头的位置上。只有他一人知道那句话的重要,那就是“让我们荡起双桨”……     歌声停了,我醒了,这就是我的小学时代。我坐在小船上,荡起双桨,向前驶去,去寻找那划桨的感觉,口中唱着那支熟悉的歌。     “让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”学习中,每当它在我的耳边唱响,我都会不由自主地加快荡桨的频率。