导读：怎么没有人举手，怎么没有人说话呢？会不会叫到我，要是叫到我，我该怎么办？这是一个好安静的课堂啊，可是课堂不应该是这样的啊，静的出奇，连针掉到地上都可以听的出来。...

怎么没有人举手，怎么没有人说话呢？会不会叫到我，要是叫到我，我该怎么办？

这是一个好安静的课堂啊，可是课堂不应该是这样的啊，静的出奇，连针掉到地上都可以听的出来。

我低着头，不敢直视老师的眼睛，虽然眼睛直直的盯着书本，可是心里却有一种说不出的感受，想到老师那渴望而又失望的双眼，咳……

“你们谁有什么问题，有什么想法，说出来，说错了没关系”老师说。

同学们用眼角的光线，你看看我，我看看你，就是不说话。

“你们没有什么想法吗？如果没有我就要改改教学方法了。”老师有点生气。又是一阵难熬的沉默……

铃铃,铃铃铃.下课了。

“下节课要积极发言”老师一边收拾东西一边说。虽然铃声帮我们跳过了一个“劫”，  但是我真是有生气又懊恼。我生气，七我们自己为什么心里装着答案却不说出来？我懊恼，为什么看着别人的举动自己也不说话，人云亦云。我知道我们把老师上课是的好心情都给影响了，而我们的沉默就好像一盆凉透了的水，把老师的心给浇冷了。

我们都不希望自己变成呆呆，自己明明有想法，却没有勇气，看到别人的举动，自己才有行动，如果这样，即使我们再会读书再会学习，将来步入社会我们也是好无用处。

所以我们都不要做呆呆，有想法，有不同的意见就要说出来，不管是对还是错，我们只要敢说出来就是勇敢的人。

因此，沉默有时不是金。